预备 *** 员教育考察是确定预备 *** 员资格的重要过程，也是 *** 的教育工作的重要组成部分。考察主要考核预备 *** 员对 *** 的历史、方针、政策、纪律、组织机构、 *** 组织活动，以及 *** 的基本理论等 *** 的知识和思想素养的了解程度，也考核其严守 *** 的纪律、践行 *** 的章程、具有正确的 *** 观念和价值观念，是否认同 *** 的社会主义理论，以及忠诚于 *** 、贯彻 *** 的方针政策、服务人民、履行 *** 员义务等。
预备 *** 员教育考察是一项 *** *** 的工作，在考察过程中， *** 组织要制定考核计划，明确考核内容、考核方式、考核时间和考核程序，将考察工作纳入 *** 的教育工作中，做到计划规律，按照要求及时进行考察。
考察过程中，要组织专题讨论，把重点放在考察预备 *** 员的思想素养和行为准则上，引导预备 *** 员正确认识 *** 的 *** 质、宗旨、目标和历史使命，加强对 *** 的纪律的认识，增强 *** 的观念和道德修养，加强 *** 的思想武装，增强 *** 的归属感和责任感，培养 *** 员的爱国主义精神和集体主义精神，帮助他们提高道德修养和社会能力，以及正确把握 *** 和发展大局。
此外，要综合运用多种 *** 检验预备 *** 员的思想和行为，比如进行 *** 史考题，考查预备 *** 员对 *** 的历史、 *** 、纪律是否认真学习、理解；进行政策理论考题，考查预备 *** 员对 *** 的基本理论、 *** 的方针政策、 *** 的路线的认识；进行活动考察，考查预备 *** 员是否践行 *** 的纪律，是否认真参加 *** 的组织活动，是否有较强的社会实践活动；进行综合考察，考查预备 *** 员是否拥有正确的 *** 观念和价值观念，是否认同 *** 的社会主义理论，是否忠诚于 *** 、贯彻 *** 的方针政策，是否服务人民、履行 *** 员义务等。
从上述考察内容可以看出，预备 *** 员教育考察，既包括考察预备 *** 员的思想素养和行为准则，也包括考察 *** 的知识、思想和行动的综合考察，考察的重点是要树立正确的 *** 观念和价值观念，认同 *** 的社会主义理论，忠诚于 *** 、贯彻 *** 的方针政策，服务人民、履行 *** 员义务，以此来确保预备 *** 员积极发展 *** 的组织活动，有效开展 *** 的教育工作，更好地实现 *** 的理想。
