什么可以使人不念书？为什么中国人普遍不喜欢看书？

大家好，今天来为大家分享什么可以使人不念书的一些知识点，和为什么中国人普遍不喜欢看书的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 为什么中国人普遍不喜欢看书
2. 为什么大多数人宁愿吃生活的苦。也不愿意吃学习的苦
3. 为什么现在很多年轻人对生活态度消极，不愿意好好工作
4. 学习有什么用途，为什么小孩子都不喜欢学习
5. 已经2020年了，为什么还有很多孩子初中没念完就退学

为什么中国人普遍不喜欢看书

谢谢邀请回答！我个人认为，由于时代不断发展科技不断进步先进，过去传统式的读书习惯已经发生巨大变化，因为，现在已经走进电子信息化时代，以往的纸质组装形式的图书很多都被手机这种掌上电脑容入融合在数据库大量集成，人们很难从传统的读纸书习惯接受搜索电子书的习惯，并且，像手机电脑这种电子书的感光 *** 对人的眼睛视力有强烈的伤害和容易让人疲劳，人们本身在现在高节奏的工作生活中已够疲劳的了，也无心让疲惫的心再继续受摧残去更疲劳！并且很多手机的质量和功能设备问题也很难满足大量适读人群，有的手机也不具备让字体放的够大让人看着舒服的功能，所以，那些存档在手机或电脑之中的书只好很安闲惬意地“睡大觉了”！原先那种纸质图书有很多又被电子书所替代，高节奏的发展成自然的习惯包括读现代电子书的习惯可能还有一个更替节点或改进的飞越过程！也许是一个进步时代大的转折点或里程碑需要一个人脑意识转弯的过程吧！～现在是纸书时代正在向电子屏书时代适应过渡时期！

为什么大多数人宁愿吃生活的苦。也不愿意吃学习的苦

谢邀，生活的苦是保持基本生存能力，学习的苦是提升精神财富和生存能力的历程。正所谓人生苦短，如何缩短人生的苦，就是要努力提升自己，而不是挣扎在基本生存的更低线上。

有句老话，逼于死地而后生，基本生活能够保持的情况下，不拼搏上进的人就是满足更低生活水平的人，缺乏求知欲，求索心。人还得保持求知欲、求索心，抱有梦想，不断提升自己，不断强大自己，不断积累精神财富。人生一段不长不短的旅程，要以求索心，行慢慢路。甘于平淡的生活不是精彩的人生。

在当前构建人类命运共同体的大背景下，每个人不能只满足于更低的生存需求，精神世界的追求更能体现生命的意义。当前我国正处在追求民族伟大复兴的关键阶段，我们需要更多的愿意打拼和奋斗的年轻人，每个社会人都有着明确的目标和道路，有着强烈的成功欲望，这些人组合在一起一起构成了社会的主流力量，推动社会向更有活力的方向前进，在构建人类命运共同体，实现民族伟大复兴的同时，我们的人民也将不断提高生活水平，生活质量逐渐提高，人们将不在单纯为更低生活需求生活，而是逐渐进入全面小康社会。

借用李白的乐府诗《长歌行》以勉进取心

《长歌行》

唐?李白

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

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为什么现在很多年轻人对生活态度消极，不愿意好好工作

一，缺乏吃苦耐劳的精神，二，心浮气躁，工作不认真，动不动跳槽，这山看着那山高，三，整体素质差，相当一部分都在啃老，个人意见仅供参考，请勿对号入座。

学习有什么用途，为什么小孩子都不喜欢学习

一个人不管是谁，从小到大，不管是处于哪个时期，哪个阶层，就一直处于一个不断学习的过程中。

“立身百行，以学为基”，这是一条古训。

通过学习，可以鉴古知今，明晓事理；通过学习，可以寻来一技之长，习得生存的本领；通过学习，可以使人感受生而为人的意义，感悟生命的可贵，产生心灵深处的共鸣。

一个人只有通过不断学习，才能不断成长，才能形成正确的道德认知，才能“广明德慧”，“知古处今”，德业日进，获取宝贵的人生才富。

学习不仅是个人获取立于人世、搏击困境、掌握生存技能的有效手段，也是人类社会能够不断发展不断前行的主要方式和途径。

只有通过学习，人才进步，社会才得以发展，人类才能获得不断创新的动力和源泉。

当然，要学有所得，就必须花功夫，要学有所成，就必须劳心劳力。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

学习本苦，需要付出时间，付出精力，需要守住平和，耐得寂寞，需要秉乘持之以恒的耐力和坚定的信念。

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”。

学习，是人一生的功课！

小孩子天 *** 玩，不愿受到外界束缚和压力，心中向往的是无边的自由和无忧无虑生活。

他哪里知晓这人生的艰难困苦？哪里会领略生命的价值和意义，又哪里甘愿领受这强加于身的约束和压力。

唯有轻轻松松，自由自在，那才快乐至极。

但是，人要慢慢长大，必须经历成长，必须面对这纷繁的世界，你不学习，谁又能代替？

所以，必须要让孩子从小行进到学习的轨道上来。

当然，这不是一件容易的事。

因为，这世上几乎没有生而就有爱学习的人，成人如此，小孩子更是如此。

有人说，兴趣是更好的老师。只要让孩子对学习产生了浓厚的兴趣，孩子会上心的！

有人说，学以致用，学用结合，也学边用，入心入脑，才会学有所乐。

有人说，学习是可以进行引导说服教育的，只要动之以情晓之以理，孩子会明白的。

这些建议值得肯定！

那么，如何让孩子乐学爱学，让学习成为孩子的一种内需和和日常，进而产生内驱力，最终形成自律自觉呢？

首先，要弄清孩子在学习上遇到的困难。是学习 *** 问题，是家庭环境问题，是个人习惯问题，还是学习能力欠缺问题。其次，制定一个执行计划。计划要有分段学习措施和目标达成时间。目标不可定得太高、不可急于求成。要让孩子从浅入深，一步一个脚印，要让孩子有获得感，有成就感，才会觉得学习是一件轻松自然的事情。再次，要引导孩子解决学习生活中的实际问题，让孩子明白，唯有学习，才能精进，才能获得人生的经验和智慧，才能让自己变得更加自信和强大。最后，要开发孩子在学习过程中的优势资源，把玩与学统一起来，要张驰有度，要增强信心，帮忙解块学习过程中遇到的困难和阻力，要挖掘并放大闪光点，培植闪光点，激发起战胜困难的的无穷动力和信念。

总之，学习实苦，但学可以致用。

只要学有方，习有法，敢于挑战自我，迎难而上，才能获取人世的真知卓见。

因为，只有勤劳的小蜜蜂才能采得万花丛中的百花蜜！

已经2020年了，为什么还有很多孩子初中没念完就退学

谢邀！这是读书无用论作祟。殊不知没有科学知识，卫星怎能上天？由于经济市场的繁荣，家长对子女的教育，加上个人因素，外界条件，自然形成了厌学情绪。

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