什么是功能意念法？什么使计算机能够按照自己的意念工作？

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本文目录

1. 外教英语教学法有哪些
2. 什么使计算机能够按照自己的意念工作
3. 什么是静呼吸法
4. 交际法是谁提出的
5. 什么叫做意念，什么时候自己已经是集中意念了，怎样才能集中意念

外教英语教学法有哪些

1、导入法：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入。??????2、交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。??????3、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。??????4、情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习 *** ，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。??????5、动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。??????6、活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。??????7、三位一体教学法：是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的 *** 。??????8、自然法：这种 *** 允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。??????9、全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。??????10、合作学习法：让学生通过参加Pair?work和group?work活动，给学生练习语言并互相学习的条件和机会。??????11、功能意念法：这种 *** 是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用。扩展资料英语教学是指对于英语是或者不是之一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是之一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

什么使计算机能够按照自己的意念工作

计算机之所以能按人们的意图自动进行工作，最直接的原因是因为采用了：存储程序控制。

存储程序控制即为存储程序和程序控制，程序输入到计算机中，存储在内存储器中（存储原理），在运行时，控制器按地址顺序取出存放在内存储器中的指令（按地址顺序访问指令），然后分析指令，执行指令的功能，遇到转移指令时，则转移到转移地址，再按地址顺序访问指令（程序控制）。

什么是静呼吸法

在静止(站和坐均可)的情况下用鼻呼吸，两拍呼气，两拍吸气。呼吸的力度要大于自然呼吸，吸气时腹部隆起，呼气时腹部收回，用相同的节奏做20次。一次做三组。熟练之后逐步增加呼吸次数，最多增加到50次。鼻呼吸可以转换成鼻口结合呼吸，一定要注意，用鼻吸气，用口呼气。次数同上。

交际法是谁提出的

交际法也叫功能法（FunctionalApproach）或意念法（NotionalApproach)。交际法是70年代根据语言学家海姆斯（Hymes）和韩礼德(Halliday）的理论形成的，是全世界影响较大的外语教学法流派。

交际学派认为：语言教学的目的是培养学生使用目的语进行交际的能力，语言教学的内容不仅要包括语言结构，还要包括表达各种意念和功能的常用语句。交际法重视培养学生的语言能力，采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言，鼓励学生多多接触和使用外语。

什么叫做意念，什么时候自己已经是集中意念了，怎样才能集中意念

意念即心念，放在精气神中解释吧，意念你可以当成是神，而精为体内精微物质，而气非是空气，而是精微物质的功能表现形式，整个精气神在武术气功中解释就是用意念呼吸调控精微物质在体内运行的功能表现形式。

气功的意念为放空或执一………说的远了，重点解释下现在人们糊涂的地方吧！气，打个比方说，电子与电子间相互感应而形成电流，武术气功中的气也是这么回事，通过意念即思想调控穴位间精微物质行成流动，那就是气行的概念，恩，用针灸时针 *** 的穴位会有酸麻涨痛感，并且这感觉会延续经脉运行一段距离，这就是气感，而感觉的运行就是气行。

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