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本文目录
动听的什么填词语
动听的旋律,动听的音乐,动听的语言。
动听造句
1、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。
2、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事,孩子们一个个听得入了迷。
3、麦考莱时或有刹那间的沉默,这使他的谈话更加动听。
4、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
描写“朗诵好”的词语有哪些
声情并茂
shēng
qíng
bìng
mào
褒贬色彩褒义
结构主谓
释义
声:声音;情:情感,感情;并:都,一齐;茂:草木茂盛,引申指美好。形容演唱、朗诵等音色优美,感情丰富,有很强的艺术感染力。
例句
1.
我们读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
2.
她演唱时声情并茂,听众都被她深深打动了。
引证
1.
余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出,声情并茂,不亚梨园能手。

清·珠泉居士·《续板桥杂记·张玉秀》
2.
真是太妙了!师兄非但不减当年,简直是声情并茂,绕梁三日!
凌力·《少年天子》六章
近义词
形容“朗读声音动听”的成语有哪些
书声琅琅
shūshēnglǎnglǎng
成语解释 形容读书声音响亮。
成语出处 清纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是。”
常用程度 常用成语
感 *** 彩 中性成语
成语用法 作谓语、宾语;指读书声
成语结构 主谓式成语
书声朗朗
shūshēnglǎnglǎng
成语解释 形容读书声音清朗而响亮。
成语出处 清李汝珍《镜花缘》第二十三回:“走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫不书声朗朗。”
常用程度 常用成语
感 *** 彩 中性成语
成语用法 作谓语、宾语;指读书声
成语结构 主谓式成语
赞美“朗诵”的词语有哪些
1.抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
2.口吐珠玑:珠、玑:都是珠宝,圆的叫珠,不圆的叫玑。形容说话有文采。
3.铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。
4.慷慨激昂:慷慨:情绪激动;激昂:振奋昂扬。精神振奋,情绪激昂,充满正气。
5.恰到好处:恰:恰好。指说话做事恰好到了最合适的地步。
什么地朗诵填四字词语
什么地朗诵填四字词语有:
聚精会神地朗诵、认认真真地朗诵、
旁若无人地朗诵、一丝不苟地朗诵、
心情愉悦地朗诵、轻轻松松地朗诵、
心无旁骛地朗诵、不紧不慢地朗诵、
怯声怯气地朗诵、感情充沛地朗诵、
怪声怪气地朗诵、一板一眼地朗诵、
声情并茂地朗诵、用情至深地朗诵
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加动听。4、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。描写“朗诵好”的词语有哪些声情并茂shēngqíngbìngmào褒贬色彩褒义结构主谓释义声:声音;情:情感,感情;并:都,一齐;茂:草木茂盛,引申指美好。形容演唱、朗诵等音色优美,感情丰富,有很强的艺术感染力。例句1.我们读文章时