什么样的人适合复读？双相情感障碍患者还能复读吗？

大家好，今天小编来为大家解答什么样的人适合复读这个问题，双相情感障碍患者还能复读吗很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 同事的儿子2019年高考600分，去衡水中学复读值得吗
2. 孩子偏科偏的厉害，高考还要复读吗
3. 用两年去复读值得吗为什么
4. 双相情感障碍患者还能复读吗
5. 想第二次复读，值不值

同事的儿子2019年高考600分，去衡水中学复读值得吗

2019年高考600分，无论作为哪个省，这个分数都属于高分，但离学霸级别还有一定差距。至于是否值得复读？还得要看你同事儿子的态度。如果属于考砸了，选择复读也是一条不错的路，如果高考发挥正常，600分能够选一个211院校，也不怎么理想。如果自己不是特别反感复读的话，我建议选择复读。

正常情况下，复习一年能够考一个不错的985院校。我们小区的一位学生，去年高考成绩为602分，他自己感觉到不是自己的真实成绩，于是放弃了志愿填报，一门心思准备复读。他并没有选择原来的重点高中复读，而是到了一所私立学校复读。在今年的高考中，他考了698分，比去年上升了96分。这是一个不错的成绩，很多985院校可以随便选了。

至于为什么要到衡中去复读呢？可能很多人看中了衡中每年考入北大清华的学生人数。600分能够到衡中去复读也是一件很不错的事，我听说衡中收复习生的要求比较高，分数不够的学生都会被拒之门外。大家都知道衡中的教育教学质量很高，对学生的要求也很严格，考入名牌大学的比例非常大，很多家长不辞辛劳把孩子送到衡中来读书，目的就是为了孩子能够考入一个理想的学校。

在全国出名的中学中，大家把目光聚焦在了衡水中学，这的确是一所能够把野鸡变成凤凰的学校。为了孩子能有一个美好的明天，选择在衡中复读是值得的。

孩子偏科偏的厉害，高考还要复读吗

一般情况我不会建议复读的，但是像这种英语偏科严重的，我建议复读一年，重点突击英语。下面简要说下原因。

首先，高考英语相对来说其实并不难，但是分值还挺高，靠英语提高分数是一个不错的选择。试想一下如果是语文考120分以上多难，但是英语有一大批人可以做到。况且你这偏科太严重了，从英语三四十分提高五十分左右，我相信并不是很难。如果是其他科目复习一年很难提高这么多，但是像你这样的英语成绩有很大可能。如果仅仅因为英语没考上好大学，真的太可惜了。

然后就是重点学习英语。我也很纳闷为什么上了补习班还提高不了英语。原因可能有二，一是自己不上心，根本没用心学习；二是学习 *** 不对，英语基础太差，跟不上老师的教学。针对这些问题，我认为首先要自己下定决心学习英语，绝对会有很大的回报。其次就是找到适合自己的学习 *** ，基础差不要紧，只要 *** 对就会事半功倍。我建议找个老师帮忙评估下自己的英语水平，属于哪个程度，是高一水平，还是高二，甚至还是初中水平。然后就从自己水平所处的那个阶段开始跟着教材学习，坚持不懈。其实像英语严重偏科的，也没太多必要补习太多教材外的知识，如果能把教材学好，英语绝对就不止考这么少。因此我的建议，就是学好教材，可以适当买些参考书辅助，复读一年会有好结果。

最后，我想说英语的提高对你以后在大学考英语四六级甚至考研都有很大的帮助。现在的付出将来也许就会学习的很轻松。虽然我们都曾认为英语不重要，也许一辈子都用不到，但是我想说万一用到了呢？尤其当你学的专业需要用到英语时，英语就会让你脱颖而出。

希望我的建议能够帮到你或给你点启发，谢谢！

用两年去复读值得吗为什么

在这个问题上虽然我发言权，但是我亲眼看到过的事，我觉得如果你真想读，真心真意去读书的，可以复读，莫说两年，三年都可以，在我读高一的时候，听到一个学校的学习复读了七年，然后考上了一般的大学，从学生读成了大叔，但是他还是很满足，因为后面找工作还是比我们要好，我一个高中毕业生，没有文凭走哪感觉都没有别人那么聪明一样，一年的时间其实不长也不短，我哥哥花一年的时间自学完三年的高中知识（以前他是个中专生），然后考上了大学，那时我爸妈因为怕花钱，让他早点出来工作，逼着他读中专，然后自己不甘，中专第三年的时间里老师批准他回家学习，他那一年真是打牛滚出黑汗拼出来的，早上五点准时起来，然后无论在家里还是在田埂上，到处都能看到他读书刷题的背影，当考取大学的一瞬间，他竟然哭了，因为他说如果他直接上高中的话，绝对不会考成那样子的大学。所以只要肯拼，我觉得啥事都能做成的

双相情感障碍患者还能复读吗

双向情感障碍症主要分为三种：狂躁，抑郁和轻燥。

我不知道你具体是属于哪一种，虽然是程度上的深浅问题，但都是属于心理的一种病态，不及时调整过来心态的话轻则终日郁郁寡欢干什么都提不起兴趣且狂躁，重则做出伤害自己伤害家人的事情。

你说有双向情感障碍症适不适合复读，在这里我要告诉你，这并不仅仅是适不适合复读的问题，你如果不及时调整过来的话说句不好听的你干什么都不适合，人际关系人际关系弄不好，没人愿意跟一个心理是消极的人交朋友的，并不是打击你，只是在激励你。就拿我个人来说吧，我不喜欢和整天阴沉沉看起来没有活力动不动狂躁也动不动就抑郁的人在一起，每个人每天都会被各种各种的琐事缠绕，偶尔听你诉诉苦水还行，要是整天沉浸在这个环境里会很累的，没准自己都被带着抑郁消极??

到后来你会渐渐的发现你脱离了大环境，脱离了正常社交的轨道，自己会活的很累很累，所以我希望你及时调整好自己的心态，多跟父母沟通，父母平时也要多关心关心孩子的心理，不能一味的只追求成绩，要知道，比成绩更重要的是健康！

高三生的压力很大无法反驳，毕竟我也是从那个阶段过来的，每年各地高校因为压力太大而想不开的学生也有很多，如果他们及时调整了自己的心态，就算自己调节不了来靠外界调节（父母，朋友甚至于心理医生）那就不会发生这样或那样的悲剧，所以可不可以复读跟这其实是相独立的，你看你怎么去看待这件事看待自己的心态，祝愿你以后的生活里充满阳光，不要有抑郁笼罩，相信自己，然后就是祝你考试顺利啦~笔芯

想第二次复读，值不值

谢邀。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。复读有复读的优势，不复读也有不复读的考量。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读，更不会选择二次复读。

一、复读必须自愿。有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，之一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。

二、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。

三、第二次再复读要慎重。如果之一次复读有进步，自己愿意去有恒心取得更大进步，又符合新高考要求，那就可以去。但若不，就不要一条路走到黑。一年的时间说短很短，说长也是很长的。当再复读的同学在教室里四体不勤地熬着时，同学已经走入社会和大学，提前摸索适者生存法则。时间就是金钱，时间就是生命，也不乏成功之人。

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