中华少年 冬子 是什么的代表？中华少年是一首什么诗？

其实中华少年 冬子 是什么的代表的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解中华少年是一首什么诗，因此呢，今天小编就来为大家分享中华少年 冬子 是什么的代表的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 中华少年是一首什么诗
2. 中国少年观后感怎样写
3. 中华少年朗诵词
4. 闪闪的红星里红军是潘冬子几岁时来的
5. 《闪闪的红星》中那颗闪闪的红星代表什么

中华少年是一首什么诗

《中华少年》是一首（朗诵）诗，全诗公共分（7）小节。课文选取来自（青藏）、（蒙古）、（高山）、（汉族）四地的少年，代表中华少年。《中华少年》是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。这首诗歌被收录于人教版小学语文课本六年级上册，编为第8课，关于中华少年的课文。原文：甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。甲丁听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。齐五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。甲让先辈的英灵自豪地惊叹：齐啊！这就是我的中华！

中国少年观后感怎样写

《中华少年》，一首多么壮丽的诗歌!我读过以后心潮澎湃，久久难以平静。

诗的开头，中华少年从四面八方走来。无论是从巍峨峻拔的高原走来，碧波环抱的宝岛走来，还是从苍苍茫茫的草原以及七沟八梁的黄土坡走来，我们都是中华少年!我们心心相连，我们都是祖国的希望，我们扎根于祖国的沃土，未来无限美好。

祖国锦绣山川养育了中华少年。九曲黄河百折不饶，莽莽昆仑顶天立地，纯洁的北国白雪，热烈的南国红棉……是它们让我们继承了中华民族的伟大精神和崇高品质。

是北宋时期绿林好汉齐聚的水浒;是东汉末年豪强纷争群雄逐鹿的三国;是造人补天的女娲;是治理洪水的大禹;是革命时代的冬子;是助人为乐的雷锋;是诗人的目光在中国的历史长河中寻觅。是祖国悠久的文化以及英雄的光芒引领启发着我们中华少年。

五月端阳赛龙舟，八月中秋望圆月，敖包会上显强悍，手捧哈达劲歌舞，是祖国特有的民族传统和民俗风情陶冶滋养了我们中华少年。

清末 *** 腐败无能，国家积贫积弱，使外国列强用洋枪洋炮打开了中国的大门，掀起了瓜分中国的狂潮，是南湖的航船上的之一次全国代表大会的召开，让中国 *** 唤醒民众，领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”，建立了新中国。从此，新中国走进了万象更新的新时代，我们中华少年要继承先辈的志愿，继往开来，建设更加繁荣富强的国家。

我们要焊接历史和未来，我们要相传时代的接力棒，我们立志谱写更加壮丽的诗篇!

我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。我们的祖国有辉煌的过去，有繁荣的现在，也必将有更加璀璨的未来。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我们要带着勇气和自信，用智慧和汗水，使出全部的力量，在祖国的每寸土地每条河流每座高山刻上“中华少年”——我们共同的名字。

中华少年朗诵词

中华少年朗诵稿

甲（女）：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙（女）：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

丙（男）：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

丁（男）：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

丁：九曲黄河让我懂得百折不回，

丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，

乙：教我纯洁的是北国的雪花，

甲：教我热烈的是南疆的红棉。

齐：龙的故土，，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

甲：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

乙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；

丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的`容颜。

丁:五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

丙:八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，

（男）五千年文化植根在我们心田。

甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙:啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

乙:先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，

丁:“春天的故事”响彻大江南北，

齐：中华啊!展开了崭新的画卷。

甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：

齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，

（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

丙丁：要做旗舰去长风破浪，

甲乙:要做火箭去推动飞船，

丙丁：要向利剑把贫穷砍断，

甲乙：要用爱心把世界相连。

齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐:五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：

齐:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

闪闪的红星里红军是潘冬子几岁时来的

1934年少年潘冬子的父亲响应号召，参加红军抗击敌军去了，冬子当时11岁，也就是说潘冬子生于1923年。如果是红军以后又来过，也是潘冬子11岁以后。

《闪闪的红星》中那颗闪闪的红星代表什么

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急风暴雨的1931年，潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。

潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。

这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。

柳溪建立了红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。

潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。

1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。

临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。胡汉三又回来了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母亲暂时离开柳溪，转入了深山老林。

在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹，向他们传达了遵义会议的精神，增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。

为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。

在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，把敌人的运粮船弄沉了，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。

战斗迎来了胜利。1938年，在江南坚持游击战争的红军游击队奉党中央命令，准备开赴抗日前线。

上级派潘行义来接吴修竹领导的游击队下山。

潘冬子和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。电影评价这是一部较优秀的儿童片，它以在30年代艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子为人物中心安排情节，设置矛盾，体现了主人公在党和前辈的教育、帮助下，逐渐成熟起来的过程，将他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的性格特征刻划得比较突出。

该片利用电影手段，将许多画面点染成深远的意境，比如，用红军帽上的红星，象征革命和希望，寄托了少年主人公对红军父亲的思念和追随革命的信念。影片有着浓郁的抒情气息，清新而不失凝重。片中插曲格调昂扬向上，节奏鲜明，有力地烘托了影片主题。

该片曾在第二次“全国少年儿童文艺创作奖”评奖活动中获二等奖。挖掘节目和人性的闪光点，以人为本，立足于每一个好看的节目、好听的故事和有意义的行动。

以歌、舞、原生态节目为主，融入“新、奇、特”各艺术门类节目，通过演唱、表演和帮助值得帮助的人，用精彩的表演、感人的故事、激烈的“竞争”汇成一台台异彩纷呈、令人感动的节目。节目定位看精彩节目，听动人故事，做公益创举——《红星闪闪》挖掘节目和人性的闪光点，以人为本，立足于每一个好看的节目、好听的故事和有意义的行动。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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