亲切地什么?亲切地读de还是di?

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亲切地什么?亲切地读de还是di?-第1张图片-趣味目光

  1. 有一种野菜,母亲亲切地叫它“黄黄”的阅读答案
  2. 亲切地读de还是di
  3. 亲切地说造句

有一种野菜,母亲亲切地叫它“黄黄”的阅读答案

(1)下列对散文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A.“黄黄”有细密的花瓣,且排列整齐,细而长,像“一把把江南女子撑着的油纸伞”,作者用生动的比喻,描绘出蒲公英的形状。

B.蒲公英“你拥着我,我挨着你十分亲密”,“好像要开一场盛大的宴会”,凸显“天下没有不散的筵席”的道理。C.文章中作者以深情的笔调描写了母亲采撷“蒲公英”的场景,不仅回忆了往昔生活的苦涩,也衬托出今日生活的甘甜。D.“后来一次偶然的机会我终于知道了它的学名——蒲公英”一句在结构上承上启下,在内容上则由写蒲公英的“形”,过渡到写其“神”。E.文章中两次描绘了“我”与“母亲”“一手挎篮一手拿铲”,寻觅蒲公英的场景,不仅因为蒲公英清香可口,也因为它蕴含着一份真挚的亲情。答案:BC(2)文章首段写“黄黄”的情态有何作用?请简要分析。(6分)答案:由对“黄黄”的昵称引出“我”对母亲及蒲公英的回忆,为抒写“我”的感悟作铺垫;又与结尾相呼应,抒发感情,表现主题。(3)联系全文,简要分析“蒲公英”的内涵。(6分)答案:蒲公英不择环境,随遇而安;蒲公英承载着幸福美好的回忆;蒲公英充满温馨,饱含亲情。(4)有人说,文章标题“蒲公英”让人不知所云,不如换成“我与母亲”。就此问题,谈谈你的看法。(8分)答案示例:以“蒲公英”为标题,在内容上,暗示文章的主题,通过对蒲公英的刻画与描绘,深情地回忆了“我”的童年趣事,真切地表达了对母亲的思念之情;(2分)在表达上,“我与母亲”过于平淡、直白,而“蒲公英”则借物抒情,寓情于物,同时承载着作者对生活的感悟和思考。

亲切地读de还是di

地是一个多音字,在作结构助词,后面接动词时读作de轻声,如亲切地读中地就念作de轻声;在表示人类生长所在地时读作di第四声,如地址、地球等。

亲切地说造句

1、老师亲切地对我说:“外面很冷,要把衣服穿好呀”。

2、邓爷爷还亲切地说:"你今年几岁了。

5、老师亲切地说道:放学回家路上要注意安全。

6、王老师亲切地对小明说,以后下雨要记得带伞,别淋病了。

8、售货 *** 亲切地说:"您还需要什么呢?欢迎您下次再来,谢谢。"

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标签: 亲切 还是 什么

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2023-08-16 21:24:10

地回忆了“我”的童年趣事,真切地表达了对母亲的思念之情;(2分)在表达上,“我与母亲”过于平淡、直白,而“蒲公英”则借物抒情,寓情于物,同时承载着作者对生活的感悟和思考。亲切地读de还是di地是一个多音字,在作结构助词,后面接动词时读

2023-08-16 16:58:07

后面接动词时读作de轻声,如亲切地读中地就念作de轻声;在表示人类生长所在地时读作di第四声,如地址、地球等。亲切地说造句1、老师亲切地对我说:“外面很冷,要把衣服穿好呀”。2、邓爷爷还亲切地说:"你今年几岁了。5、老师亲切

2023-08-16 19:48:51

了母亲采撷“蒲公英”的场景,不仅回忆了往昔生活的苦涩,也衬托出今日生活的甘甜。D.“后来一次偶然的机会我终于知道了它的学名——蒲公英”一句在结构上承上启下,在内容上则由写蒲公英的“形”,过渡到写其“神”。E.文章中两次描绘了“我”与“母亲”“一手挎篮一手拿铲”,寻觅蒲公英的场景,