今天给各位分享偏心眼 儿什么什么意思的知识，其中也会对偏心的意思是什么进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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嫁给了有两兄弟的家庭，但是他家父母偏心眼怎么办
哎，这个问题好像两兄弟的家庭都存在这种现象吧！有的父母会向着比较困难的那个儿子，有的父母就不同，会比较向着日子比较好过的儿子！其实手心手背都是肉，我也不知道为什么会有这样的现象！
我家也是两兄弟，我感觉有时如果自己往心里去一句话我就会不高兴。如果我选择大大咧咧不在意，可能我也不会往心里去！自己也就不会生气！你也可以学着大大咧咧不要去在意，父母给咱就接受，不给也是应该的，毕竟他是长辈，不跟他去计较！自己劝自己想开点！
还有就是有什么就要说出来，憋在自己心里，也不好受！即使你吃亏了，你也要说出来！
池坪的传说主要讲了什么
那时候这里是一座高山，山上长满了各种树木，山脚下，住着一户农家，主人叫顺奇。先妻死后，留下一字，名叫白娃。后又娶妻焦氏，带来一子，名叫黑娃，焦氏是个偏心眼儿，为人比较尖酸刻薄，两个孩子，完全是两个样子的对待。她给黑娃常常吃白的，白娃常常吃黑的。但是，白娃虽然吃的黑，却越长越白。黑娃吃的白，却越长越黑。焦氏对此十分记恨，这年冬天，顺奇买了棉花和布料，要焦氏平均分给两个孩子做棉衣。焦氏把新棉花都给黑娃用上了，给白娃用的全部是山里采集来的野棉花。白娃平时受虐，身体本来就弱，穿上了这件棉衣，把孩子烧的又黑又瘦，这天，白娃给阿大送饭，到了地里，阿大正在耕地，见白娃瘦成了这个样子，又心疼又生气地说“一样的吃喝，一样的穿戴，人家白娃出落得又大又胖，你呢？又瘦又小，真是个不争气的东西”。说着，气上心来，朝白娃身上抽了一鞭子，打破棉衣，野棉花飞出来洒了一地。顺奇见了，心里明白，抱着白娃哭了一场，对他说：“我的好孩子，阿大对不起你，这个家你不能在住下去了，你也大了，自己去找生路吧”。
偏心眼的俗语
斑鸿向鹑鸽—一窝向一窝
【注释】鹑鸽:鸟，形体特征与斑鸡多相似之处。比喻双方关系密切，彼此偏袒。
【例句】斑鸿向鹅鸽，一窝向一窝。德民是你的妹夫，你能不说他对吗?(贾平凹《姊妹本纪》)
癫痢头的儿子—总是自家的好
【注释】痢痢头:长黄癣的人。指偏爱自己有缺陷的物品或孩子等。
偏心的意思是什么
意思就是对某人或某物的偏爱
读音
[piānxīn]
例句
我看爷爷对弟弟是有偏心眼儿的。
近义
偏幸偏疼偏爱偏颇
反义
公平公正
遇到偏心的班主任怎么办
老师，特别是班主任在心理上“偏心”学生是不可避免的，因为每一位做老师的都有自己的喜好，遇到自己的喜欢的学生，多给一些关注，多给一些照顾，甚至容忍一些差错，这些都是很正常的，只要没有影响到其它学生的正常权利，我觉得可以理解。
所谓老师的”偏心“具体表现在哪里呢？
每个老师的”偏心“可能具体表现不太一样，就我自己来说，我看到自己想”偏心“的学生，首先在心理上就会产生喜爱之情，学生做得好了，我会情不自禁留于言表，会忍不住多夸奖几句；对于自己”偏心“的学生，在我教的那门功课上会更关注他，能及时发现和纠正学生在学习上出现的一丝一毫问题；即便是我”偏心“的学生犯了一些错误，我也会又扩大容忍度，有时甚至会站在学生的角度，替他挖掘一些原因和借口……反正让外人看起来，在偏心的"学生面前，老师”的样子是很没出息。
话说回来，哪些学生容易受到老师的偏爱呢？
之一类，是学习成绩优秀的学生。学校毕竟是用学生的成绩分数看水平，成绩优秀的学生，自然会给老师带来很多荣耀，是老师教育教学成功的显现，是老师的面子，你说老师怎么会不“偏心”成绩优异的学生？
第二类，是班干部。班主任有一项重要的工作就是管理自己的班级，日常的纪律、卫生、活动这些琐碎而繁杂的事情，光靠班主任一个人是无法完成的，班干部就是老师的助手，实在为班级服务，更是为老师帮忙，班干部积极认真地付出，是整个班级正常运转不可或缺的一个重要环节，你说，老师怎么会不“偏心"班干部呢？
第三类，是性格开朗、有礼貌有家教，尊敬老师的学生，这些学生要么积极参与班级的各种活动，要么能配合老师的教育，要么犯错知道认错不顶嘴，一句话，这类学生从来不是老师管理班级的阻力，是”听话“的代表，你说，老师怎么会不”偏心“听话的学生呢？
家长遇到“偏心”的班主任，该怎么办呢？
如果只有一个，就不会有偏心
老师和普通人一样，谁还没有个自己的偏好？只要老师在教育教学上没有触犯底线，你要是不在意，完全可以不当一回事，就给老师的内心留下些自由的空间吧。
如果你特别在意这一点，生怕自己的孩子受到不公平和委屈（公平是相对的，委屈是不可能的），你完全可以从自己的孩子入手，把自己的孩子培养成一个爱学习，爱集体，有礼貌的好孩子，那样，要不了多久，您的孩子也会受到老师的“偏心”
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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认真地付出，是整个班级正常运转不可或缺的一个重要环节，你说，老师怎么会不“偏心"班干部呢？第三类，是性格开朗、有礼貌有家教，尊敬老师的学生，这些学生要么积极参与班级的各种活动，要么能配合老师的教育，要么犯错知道认错不顶嘴，一句话，这类学生从来不是老师管理班级的阻力，是”听话“的代表，你说，老师怎