龅牙兔儿童情商乐园（龅牙兔儿童情商乐园 *** ）

华衣锦学知识 2023-03-23 5

今天给各位分享龅牙兔儿童情商乐园的知识，其中也会对龅牙兔儿童情商乐园 *** 进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、龅牙兔学习情商怎么样
2、幼儿情商教育为什么重要
3、幼儿园世界地球日教案大班
4、龅牙兔儿童情商乐园半年学费多少啊？谁可以尽快告诉我啊？？？
5、长沙龅牙兔儿童情商乐园怎么样?

龅牙兔学习情商怎么样

龅牙兔儿童情商乐园是专业龅牙兔儿童情商乐园的儿童情商教育机构 龅牙兔儿童情商乐园，是国内最早进行情商教育的权威机构，主要针对0——12岁的孩子，2002年引入美国SEL儿童情绪能力和社会能力发展计划，旨在通过科学系统的课程，提供孩子正确的观念和知识。该机构所提供的情商课程和活动，均以轻松有趣、室内户外、互动体验的营队方式进行。它可以帮助孩子提升情商九项技能、掌握互动、情绪管理等技巧。8年的本土化实践，已经让龅牙兔成为中国儿童教育界一颗璀璨新星，国内非智力教育的领袖品牌，中心遍及上海、厦门、宁波、苏州、重庆、广州等四十几个城市，每年有近两万名儿童走进龅牙兔。

除了系统科学的儿童情商训练课程外，龅牙兔始终把情商教育渗透在各种活动中，通过不同的主题活动、主题派对、户外俱乐部和童子军训练等等，让孩子掌握并应用所学习到的关键观念和关键技巧。同时龅牙兔也会把情商的关键观念和关键技巧通过家庭EQ计划、家长沙龙会和家长EQ课堂的形式渗透给家长，让家长和龅牙兔共同完成对孩子的情商教育。

“龅牙兔”作为一种象征，其所倡导的“快乐、自信、受欢迎”的精神鼓舞着每一个孩子。成长路上，坚持、自信、乐观和团队技巧将帮助龅牙兔儿童情商乐园他们的人生驶向辉煌。

欢迎去乐园详细咨询

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幼儿情商教育为什么重要

幼儿情商教育为什么重要，父母最希望的是宝宝能够健康，并且自信乐观地对待生活，勇敢地解决问题，成为一个有责任感的公民，但是，很多家长特别注重对宝宝的智力教育，而忽视了情商教育，下面分享一篇关于幼儿情商教育为什么重要。

幼儿情商教育为什么重要1

众所周知，情商对于孩子是特别重要的。但是在生活中我们却常常会见到有关幼儿情商教育的错误观念，下面就让我们一起来看看这些观念都是什么吧！

1、情商不用学，大了自然学

总的来说，人的情商是不会跟着年龄的增长而提高的。情商是关于自信心、人际交往、问题解决等方面的观念和技巧，随着年龄的增长，其中某部分能力会相对提高，这是因为你从生活中得到了这些观念。但是并非所有的情商和能力都能够从经历中去的教训，而且很多教训的取得是以失败为代价的。

2、有问题的孩子才需要学习情商

所有的孩子都是必须接受情商教育的，这是因为情商有着强大的“预防”功能。在婴幼儿阶段，接受情商教育的孩子和妈妈，能够很好的避免孩子在幼儿园阶段出现的各种不适应，可以避免在青春期出现各种情绪问题。

3、父母完全可以教会孩子情商

情商其实是跟技巧一样的，父母当然可以教孩子，但是系统的学习，只有在学校里才能够完成。很多父母本身就存在着很多情商弱项，所以很难传递给孩子正确的观念技巧，因此参加正确的情商训练课程，才是最省心、更好的选择。

4、欢乐中可以培养未来的成功者

0-3岁的家长可以帮助孩子提高自信和情绪管理，3-6岁则可以开始适当进行抵抗力的能力，7-12岁则要聚焦于自信力和专注力，13-15岁可以开始告别青春期特殊困惑，加强责任心的技巧学习了。

0-12岁是情商形成的关键时期，孩子大部分的性格和生活方式都是在12岁之前形成的。所以在小时候接受合理的情商训练可以在很大程度上避免走弯路，为日后的成功奠定好基础。

幼儿情商教育为什么重要2

父母最希望的是宝宝能够健康，并且自信乐观地对待生活，勇敢地解决问题，成为一个有责任感的公民。但是，很多家长特别注重对宝宝的智力教育，而忽视了情商教育。即便他(她)很聪明，但情商不高很可能会造成宝宝以后的性格或者心理问题。

情商是智商相对应的`概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折(备注：孩子是否好生气，是否好哭，是否做事随意，是否害怕努力)等方面的品质，情商水平的高低直接影响孩子未来成功与否。

6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响

宝宝四、五岁时，学习能力是很重要的，尤其是情商学习能力，也在这个时期得到很大发展。 6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会、发挥潜力，可以说已经输在起跑线上了。所以，在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育是奠定人生成败的基础。

然而遗憾的是，许多家长及幼儿园的教师对此知之甚少，无法以科学的眼光来识别和教育。那么在幼儿园阶段，情商教育应如何进行呢？沪上*的龅牙兔儿童情商乐园教育专家为我们道出其中奥秘所在。

自信心——独一无二的我自己

自信心是情商的之一要素，也是从事任何学习和工作的基础。6岁前，就要帮助孩子树立正确的自我形象，教会孩子懂得欣赏自己，欣赏他人。毛毛是龅牙兔情绪4号营的成员，尽管还不到5岁，却是个特要强的小姑娘。稍有比不上别人的，就特别沮丧。才上过三堂情商课，毛毛就已经知道每个人都不一样，各有各的强项，自己喜欢的东西别人不一定非要喜欢，每个人都是独一无二的。有了自信心，孩子才更容易适应社会，以更好的心态迎接竞争。

魔法情绪“垃圾箱”

情绪管理是儿童情商高低直接的反映。现在独生子女多，老人都宠让着，各种课外班不间断让孩子很不轻松，所以很容易产生负面情绪，如焦躁，害羞，沮丧，生气等，而且喜欢以哭闹，发脾气，打人等方式宣泄出来。情绪如果不能够很好地管理，郁结的心情就会阻碍孩子积极地学习，影响他们正常的生活和作息。而学习情商就是让孩子懂得怎样用健康的方式控制和表达自己的情绪。

乐乐是龅牙兔徐汇园的成员，半年多前，他带回一只样子古怪的小箱子，他跟妈妈说，那是情绪“垃圾箱”，很有“魔力”，自己所有的生气，害怕，害羞，它都能“带走”。自那以后，这个魔法情绪垃圾箱就陪伴着乐乐，后来，乐乐又把“情绪交通灯”带回了家，指导全家人学习在有情绪的时候，数“十”和深呼吸。妈妈表示，这个 *** 不仅对乐乐奏效，就是对自己也很有用。

社交万人迷

3-6岁的孩子渴望友谊。有着一堆好朋友，并且总是能够与伙伴相处愉快的孩子总体而言是自信的快乐的。情商教育的目的不仅是让孩子受人欢迎，更重要的是让孩子在社交中产生一种自信，建立健康的社会关系。龅牙兔的情商课程，在这个方面设计得甚为实用精彩。

在进行全球的情商训练效果评估时，参加过情商训练的孩子，在人际交往方面的能力有相当高的提升。在龅牙兔的人际课程阶梯上，清楚地显示出人际技巧的具体性，包括：“如何开始一个对话？”“如何加入集体？”“结交新朋友的方式——真心的赞美和帮助”，“我是快乐大富翁——分享帮助和关心”，“开心加油站——分享”，“我可以说‘不’——拒绝的技巧”等等，正是这些如此具体的场景，孩子才能够掌握友谊的真谛与技巧！

幼儿园世界地球日教案大班

2022年4月22日是第53个世界地球日，我们需要让幼儿园的孩子明白保护环境的重要性和必须性。下面是由我为大家整理的“幼儿园世界地球日教案大班”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

幼儿园世界地球日教案大班（一）

活动目标：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意义。

3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

4、培养幼儿的环保意识。

活动准备：

地球仪一个；

微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象；

地球与太阳头饰若干。

活动过程：

　　一、猜谜引出课题

1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。

2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。

3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）

二、认识地球的外形特征和运转知识。

1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示（地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。）

2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。

3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。（出示地球仪）

请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。

你还知道哪些国家的名字呢？

4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物）

　　三、保护和爱护环境。

1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。

2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。

活动延伸：

1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。

2、争做“地球小卫士”，保护地球。

幼儿园世界地球日教案大班（二）

活动时间：

x月x日周日下午xx：xx（看天气情况）。

活动地点：

xx区附近小区（在xx区xxx幼儿园门前 *** ）。

活动目的：

关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养。

联系人：

一、开篇词

4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此开展“爱护环境，从我做起”活动。

二、树立环境卫士小标兵

问：垃圾分类？

解：可回收和不可回收两大类（生活垃圾具体细化给小朋友听）。

立：树立环境小卫士，展示自己的作品（作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题）。

　　三、小手拉大手

城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组进行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

四、奇思妙想

“奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变。

这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子，每组风格不限，尊重孩子的想法，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法。

五、结尾

把“爱护环境，从我做起”精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。

幼儿园世界地球日教案大班（三）

　　活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的 *** 。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类　社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备

1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴 *** 下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件

　　教学过程

一、游戏并导入新课

1. 游戏：一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

2. 导入新课：哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

　　二、新授

1. 简介世界地球日的由来

那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）

2. 引导幼儿感受地球的美好

（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

（分别出示自然风光和动植物图片）

3. 引导幼儿感受地球现状

（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

（分别出示照片）

　　4. 引导幼儿交流资料

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5. 引导幼儿发表自己的感受

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。

　　6. 欣赏作品

师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的 *** 批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作

作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。

幼儿创作，教师巡视辅导。

四、展示作品

幼儿园世界地球日教案大班（四）

　　设计意图

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的更佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

活动目标

1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

2、培养幼儿的环保意识，让幼儿明白环保要从小做起，从我做起。

　　活动准备

1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片；

2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面；

3、PPT：上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车；

4、知识准备：了解地震、海啸等灾害对人类的危害。

活动过程

　　一、导入活动：出示发烧的地球妈妈，引导幼儿观察

提问：

地球妈妈发烧了，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想。

地球妈妈生病了，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）

小结：

现在我们的生活越来越好，我们每天浪费的水、电，还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住，病倒了，她生病了会有什么发生呢？

二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面

地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）

三、用实验证明空气中的碳成分的存在

我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。

做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论。

小结：

我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气，这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。

　　四、迁移经验，扩展想象

1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）

2、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看PPT画面）

3、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染，让我们的生活更健康呢？（幼儿分组讨论）

4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片，激发幼儿从小学会低碳生活，这样能保护我们的环境。

五、丰富经验，进一步增强环保意识

观看上海世博会低碳场馆的图片（英国馆、西班牙馆等），让幼儿明白现在全球的人都行动起来，为拯救我们的地球而努力！

活动延伸

幼儿与家长一起共同 *** 低碳生活的环保小海报，向身边的人宣传：低碳生活，从我做起。

幼儿园世界地球日教案大班（五）

活动名称：

世界地球日。

活动目标：

1、知道4月22日是世界地球日及其由来。

2、结合时事提高幼儿环保意识。

活动准备：

1、儿童剧——我们的环境。

2、自然灾害的课件。

活动地点：

一楼多功能大厅。

活动内容：

一问题导入：

1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论。

龅牙兔儿童情商乐园（龅牙兔儿童情商乐园电话）-第1张图片-趣味目光

2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来。

二欣赏儿童剧——我们的环境

1、故事导入

这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊！河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得高兴的时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。

不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。

2、视频短片

① 教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们唯一的家.”

② 讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？

活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。

幼儿园世界地球日教案大班（六）

活动目的：

1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好性。

活动时间：

20xx年4月x日—x日。