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家有五斗粮,不当孩子王,这话什么意思
五斗粮五斗粮，就是有一口吃的五斗粮，不被饿着的意思。孩子王，教书先生，现在一般指中小学教师。家里只有一口吃的，不受饿，就决不当老师。
在古代，教师都是私塾先生，是受雇于有钱人家的，教有钱人家的孩子读书。而这些私塾先生，都是不及第的秀才，及第的考上举人进士的，就是古代的“干部身份”，都是公务员五斗粮了，是不会教书的。
虽然一直以来都有天地君亲师之说，好像教师地位很高的样子，排在父母的后面，其五斗粮他行业可没有这样尊崇的地位，跟天地都能并列。其实，这都是假象，教师的地位，自古以来，就没有尊崇过。
在元代，统治者把人分成十个等级，一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八娼、九儒、十丐。教师竟然排在娼妓的后面，只比乞讨的乞丐高一个等级，可见其地位是何等的低下。
新中国成立以后，教师地位一度得到很大的提高，知识分子受到空前的尊重。但是，十年浩劫中，老师又被打为臭老九，这是沿袭五斗粮了九儒十丐的说法，教师地位一落千丈。
改革开放的新时期，一切都拨乱反正，国家重新确立了尊重知识分子的政策，提出科教兴国的伟大口号，号召全社会都尊重教师尊重知识尊重人才，教师的地位有所提高。
在新时期，虽然国家特别重视教育，但是近年来有一种错误的倾向，抹黑教师，诋毁教师，对教师的要求高高在上，肆意拔高，对教师的待遇却总是想压低，似乎教师都是不食人间烟火的圣人。
[img]家有五斗粮，不当孩子王
以前，农村有一句老话，叫做“家有五斗粮，不当孩子王”。我们都知道，这里的“孩子王”指的就是老师。单从字面上来看，可以理解为：家里只要有吃的有喝的，就不要当老师，也就是不要当“孩子王”。为什么呢？因为自古至今，当老师的都太辛苦了！尤其是孩子王
老师这个职业，是人类社会最古老的职业之一。在规定的时间节点内，老师要安排座位、发放学习材料、备课上课、批改作业、组织考试、培养学生特长。对学生而言，老师又是学生智力的开发者和个性的塑造者。为了促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，老师必须要和学生打成一片，必须要成为“孩子王”。
孩子王指教师 这算是古话 意思就是孩子不好教（尤其是小孩子）所以只要家里有赖以生存的经济来源（五斗米典故来自陶渊明不为五斗米折腰 借指收入）就不会去做老师。再加上现在的学生，大多在家都娇生惯养，犯了错，话不能说重了。否则有的家长要到学校闹，有的还会告到教育局，说是影响了孩子的身心发展。
不能不说，老师实在是太辛苦了。
“家有五斗粮，不当孩子王”这句老话，正是说明了老师工作的兢兢业业，但同时也更说明了老师肩上的责任和担当！
老师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策、维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才，不愧为“人类灵魂的工程师”。
为默默无闻，任劳任怨，辛勤耕耘的“孩子王”点赞！
“家有五斗粮，不当孩子王‘’是什么意思
一楼解释的那叫什么呀，不知道就别乱讲嘛。
“家有五斗粮,不当孩子王”，是说但凡能吃上口饭，就不当老师。孩子王是指老师。刘宝瑞老先生有段相声，忘记是啥名字了，里面就有这一句。
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父母的后面，其五斗粮他行业可没有这样尊崇的地位，跟天地都能并列。其实，这都是假象，教师的地位，自古以来，就没有尊崇过。在元代，统治者把人分成十个等级，一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八娼、九儒、十丐。教师竟然排在