汪清四中（汪清四中录取分数线2021）

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本文目录一览：

• 1、上汪清四中能上什么大学
• 2、2021年汪清县中考分数线
• 3、参加延边州历史教研活动有感

上汪清四中能上什么大学

汪清县汪清第四中学

吉林省级重点高中

汪清县汪清第四中学是一所省级重点高中，始建于1980年，1982年被州 *** 确定为州重点高中，2001年被省 *** 纳入省重点高中管理序列。学校占地面积34457平方米，校舍建筑面积15608平方米。有教学班36个，学生1905人，教职工161人，专任教师131人。

中文名

汪清县汪清第四中学

简称

汪清四中

创办时间

1980年

类别

公立学校

所属地区

吉林省汪清县

简介师资力量学校展望TA说

简介

学校抢抓发展机遇，积极改善办学条件，新建、改建了教学楼、学生公寓、餐厅、实验室、多媒体教室和音体美活动室，实现了校园全封闭。

学校确立了“为学生的终身发展服务”的办学理念，“严谨、求实、团结、进取”的校风，以及“权为教工所用，情为教工所系，利为教工所谋”的领导执政意识。以“为成功的人生做准备”为校训，以人为本，着力提高学生的思想道德修养，齐抓共管，全面育人，形成了以学校、党支部、政教处、团委、年级和班级为核心的德育队伍，形成了纪律严明、秩序井然的育人环境。

学校设立了校长奖学金、青年教师奖励基金、阳光奖学金、蒙牛奖学金、总分优胜奖、校园十佳学生奖等奖项。

学校确立了“学为人师，行为世范，做让人民满意的教师，争做具有学识魅力与人格魅力兼备的人民教师”的教师工作方向，和“学校无小事，处处是教育；教育无小节，事事皆楷模”的教职工工作意识。加大了教师队伍建设力度，大力实施“科研兴校”战略，走出去，请进来，坚持抓好各级教师培训，开展师徒小组活动，实施“一三五七”工程。学校的师资力量增强了，教育教学质量提高了。

师资力量

现有高级教师37人，研究生7人，省州学科带头人、骨干教师等15人，县级骨干教师22人。学校被确定为吉林省数学研究基地，延边大学教育研究基地。几年来，有3人参加了省级竞赛课获一等奖，3人参加州研讨课获一等奖，有170多篇国家、省、州级以上的论文，化学组和物理组承担了省级教研课题。

建校以来，培养了大批优秀毕业生，为清华、同济、南开、国防科技、吉大、北京化工等大学输送了优秀人才。

学校展望

“知识改变命运，教育创造未来。”汪清四中正在前进。不倦的脚步，源于开拓进取的改革精神，自强不息的奋斗精神，团结协作的集体主义精神，讲求实效的实干精神。我们坚信，发展是学校永恒的主题，创新是学校发展的不竭的动力。[1]

2021年汪清县中考分数线

350分。具体：

1、汪清二中县城358分，乡镇338分。

2、汪清四中县城544分，乡镇529分。

3、汪清六中：县城480分，乡镇465分。以上就是2021年汪清县中考分数线。

参加延边州历史教研活动有感

（附教研员郑春红老师手写笔记）

2020年的疫情打乱了我们生活的节奏，但是在延边州历史教研员郑春红老师和州名师工作室负责人胡永波老师等一些老师的共同努力下，本着“停教不停研”的理念，利用 *** 平台，开展了本次教研活动。对于有着十二年教龄的我来说，这次活动使我受益匪浅。

      延边二中季老师详细介绍了一轮二轮的时间安排和具体做法，特别介绍了多出的一个月备考时间的处理。延边二中的孙老师介了选修课程的处理，特别是选四历史人物评价用口决总结出来：定阶段，看阶级，定标准，忌极端，重民众，据活动。字决朗朗上口， 耳目一新。汪清四中张老师从宏观入手，解读国家指导性文件，二轮瘦身知识点，都给我留下深刻印象。延边一中金老师介绍了高考命题人，并建议年轻老师多读书，随手拿出许多名家的著作。我和金老师的年纪相仿，看到他阅读海量书籍，我真是汗颜。想想再过五年，十年，当我的学生都读过四书五经，古典史籍，我的课还有吸引力了吗？这使我有了紧迫感，必须静下心来多读书，汲取更多的知识。

      最后是州教研员郑老师介绍42题:开放性试题的解题 *** 策略。她先从答题卡入手，介绍每行写20个字批卷人很舒服，大约写12~13行，也就是240字左右。然后介绍答案布局：三段论。之一段：观点，看法(一行)。第二段：史实，一点史实大约三行，不超过三点。(大约九行)。第三段：结论，升华(一行)。学习的不单是42题开放性试题的答题模板，还有逆向思考的思维模式。郑老师特别强调一线老师要重“实战”，老师不断做题，写规范精炼的答案。的确，正因为这个题型的答案不唯一，很多习题的参考答案是“略”，而老师只讲答题思路，如何让学生写出规范的答案呢？最后郑老师从“亲其师，信其道”的角度，举例说明历史老师要具有人文关怀和人格魅力。

      本次研讨活动我学到了开放性试题的解题模板，学到了逆向的思维模式，学到了爱学生是每一位老师一生的责任！

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