大家好，今天小编来为大家解答如何评价汉武帝的功过这个问题，50字概括汉武帝的一生功绩很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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雄才大略的汉武帝刘彻，有着怎样的成就
从历史功过来说，历史前五皇帝肯定有他，从个人操作来说，他上位拥有的资源给任何一个大脑智商正常的皇帝做的都能比他强。
早年对匈奴没问题，能发掘卫青霍去病，任期内封狼居胥，这已经是不世之功了。成就是开拓了边疆，赶走了匈奴。
更大的成就：成功的北击匈奴，让汉民族避免了像其他古文明一样湮灭在历史的长河之中，并且打通了丝绸之路，历史证明掌控丝绸之路的朝代一定是昌盛的。
从功过两方面评价孝文帝
谈及北魏孝文帝这个历史上极具争议的皇帝,各种赞美和批评接踵而至,支持他的人说,孝文帝的汉化改革,促进鲜卑人的汉化,促进了民族融合,批评的人认为,孝文帝的全盘、不分好与坏地全面汉化,使上层鲜卑人迅速腐化和鲜卑人的分裂,丢掉了鲜卑人勇武好强的优点,转而学习 *** 的腐败、奢靡、清谈,使得北魏迅速走向内乱,也使得鲜卑人的消亡
孝文帝的功与过
笔者认为,孝文帝作为一个改革家,他的改革有成功一面,也有失败的一面,算是功过千秋,他的改革的正作用和负作用都被夸大,不能叫做千古一帝或历史罪人,但肯定是说一个改革的先行者,至于改革是成功还是失败,那就见仁见智。
司马迁对汉武帝的评价是什么
《史记》，我们都知道是著名的史学家司马迁的作品，但既然是史书，那么必然只能记载一段时间内发生的事情，既然是司马迁所写，那么其中的历史事件应当截止在司马迁死之前。然而翻阅史记我们发现并非如此，比如其中对于汉武帝的评价。那么在书中，是如何对汉武帝进行评价的?为什么在汉武帝还没死的时候司马迁就“提前”知道了他的谥号，还给他立传呢?
1.《史记》能够成为中国经典史书之首，除了其优美如诗的语句和每篇传记后面太史公针针见血的评论外，还与作者司马迁本人的悲惨经历有关。这本史书完成时间是在武帝太初元年，那时候的刘彻还活着，可是活着的人是不能立传的，况且对象还是皇帝，他为何敢给活着的汉武帝立传呢?
读过《史记》的人可能会发现一个问题，关于刘彻的传记叫做《孝武本纪》，所谓“孝武”乃是刘彻的谥号，而谥号的来源则是一个人死后，人们总结他一生的所做作为给予的最终的评价，刘彻一生好战且武功显赫，因此得谥“武”。可是上文也说了，本书成书的时候刘彻还活着，活人怎么会有谥号呢?
2.原因只有一个，这篇传记不是其本人所作，事实也是如此。如今司马迁去世的时间已经不可考，本书做成后，刘彻还活了17年，《史记》作为私人所著书籍，其中又有许多针砭时弊的安峰之语，加之司马迁活着的时候还受过刑，所以他和他的儿子都不敢将书公之于众，只是家中的几个儿女抄写作为私家收藏，权当是对司马谈、司马迁父子一生心血的缅怀。
直到刘彻、刘弗陵的去世，汉朝来到了宣帝刘病已的时代，这时期的政治开明，国家昌盛，对武帝的功过评价也趋于公正，也就是风声没那么紧了。最后向宣帝献上此部鸿篇巨著的人是他的外孙杨恽。杨恽的母亲是司马迁的一个女儿，一直将《史记》留存在身边，视若珍宝。杨恽从小饱读经典，对文史典籍有浓厚的兴趣，当他之一次读到这本书的时候就爱不释手，一篇篇仔细阅读，对其中的人物和朝代兴亡赞叹不已。
杨恽自觉这么一部伟大的著作不能就这么埋没了，更为了给自己的外公正名，所以他将《史记》献出。但是虽说风声已经没那么紧了，可书中“诽谤”本朝的微词甚多，杨恽还是不敢全部呈现，于是就故意拿去了其中言辞最为激烈的十卷，其中就包括汉武帝本人的传记，它本来的名字叫做《今上本纪》。宣帝得此书，通阅之后赞赏不已，传令群臣抄写查看，以史为鉴，并令人增补遗失的那几卷，如今看到了《孝武本纪》就是后人增补进去的。
3.太史公写作《史记》是耗费相当的心血的，他的先祖就是周朝的史官，而史官不是人人都能当的，他们必须有超人的知识储备，过人的见解以及收集史料的能力。他的父亲司马谈在武帝初年被任命为太史令，做起了祖先的老本行，在此之前他在心中就已经有一个宏伟的目标，那就是修一部上位三皇五帝下至当世的史书。
随着周朝的灭亡，分封制的瓦解，汉代的史学发展出现了停滞，司马谈就是抱着复兴史学的一腔热血来写作的，当上太史令后，他便有机会阅览更多的皇家藏书，许多先秦诸侯编纂的史书孤本都在宫中。
而司马迁从小受到父亲的耳濡目染，也对史学有着浓厚兴趣，他趁着壮年游历了大汉的名山大川和著名历史事件的发生地，都过实地考察、探访的方式获得许多之一手的史料。老太史公病危时将希望都寄托在了这个儿子身上。司马迁不复父亲厚望，后来面对飞来横祸，他本可从容赴死，可一一想到父亲的遗愿还未完成，他还是选择屈辱地活了下来，之后这才有了史家之绝唱。
50字概括汉武帝的一生功绩
汉武帝的主要功绩如下：
汉武帝开疆扩土方面贡献大：多次派卫青霍去病攻击匈奴，解除了匈奴的威胁外；开发了大西南，征服了南越；在东北设置了乐浪等四个郡，在西域设置了都护府，至此，从东北地区到西南西区，包括夜郎国等，在到漠北西域，都有汉朝军队的影子。
汉武帝派遣张骞出使西域，试图联合月氏国等，一起攻击匈奴，这个目的虽然没有达到，却无心插柳，开通了古代丝绸之路，推动了东西方在政治、经济、文化方面的大交流。
文治方面，他设立刺史，加强中央对地方的监督；执行推恩令，削弱诸侯实力，增加中央集权；实行盐铁官营，增加中央财政收入；打击社会豪强，遏制土地兼并和社会分化；进行货币改革，收回地方铸币权，以调控物价，促进社会的稳定，等
评价汉武帝的功与过
功：
政治：
①地方实行刺使制度，利于对地方的管辖，加强中央集权，维护国家统一。
②汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法”，进一步削弱王国势力，巩固了国家的统一。
③推行察举制，利于选拔人才，扩大统治基础。
经济：
①把地方的盐铁经营权和铸币权收归中央，统一发五铢钱，增加了国家财政收入；
②平定物价、征收工商者的营业税和财产税。
③重视兴修水利，治理黄河。
思想文化教育：
①采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术。”使儒家从此成为封建统治的正统思想。
②在长安创办中央太学和地方郡国学两级官学。
军事外交：
①派卫青、霍去病率兵与匈奴进行3次大战，重创匈奴。
②派张骞出使西域，带回了前所未闻的西域资料，密切了和西域的关系，促进了西域社会的进步，丰富了中原的物质生活，为后来丝绸之路的开辟奠定基础。
③先后在西南夷地区设郡，加强对西南夷边疆地区的管辖
④在南越（两广地区）设南海等九郡，进行有效的管辖
⑤和日本、朝鲜交往。
过(不足)：
(1)
①“罢黜百家，独尊儒术。”的文化专制不利于文化多样性的发展。
②好大喜功，连年发动对匈奴的战争，虽然是匈奴再不能与西汉抗衡，保护了中原农业和经济文化的发展，但巨额沉重的军费，增加老百姓的负担。
(2)
其过在于对匈奴:分化了匈奴部族,使匈奴丢失了大片土地/资源,并造成了整个亚洲形势恶劣化的连锁反应.
对环境:破坏了大量草场/湿地,打击了生态多样化
对宗教:灭掉了不计其数,狂杀不已,
对百姓:由于大兴土木大兴征伐烧钱过度自然到后期人民生活质量极度下降
总评:
对于一个人而言,只要是他接触过某个事物,都会对该事物产生或大或小的功过影响.
功过都是要有对象可言的,孝武皇帝的功对汉帝国而言在于拓展疆土,繁荣外交,完善国家财政体制,进一步加强中央集权(这一点其实功大半在于景帝).
对儒家在于使其学说地位平步青云,对百姓在于兴水利，治河道,使边民生活环境大为改善,使民族较为多样化有利于人类基因进化.通过战争机制和查举机制使平民重新获得成为士大夫的机会,也是在一定程度上缓和了社会阶层两极分化的矛盾.
而对于其他各个方面,由于其皇帝的身份,只要其有所涉及,都会产生比普通人大得多的功过影响.
虽然在统治的后期犯了一过错，但是不可否认的是，汉武帝是一位雄才大略的皇帝，总体而言是功大于过。
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了。最后向宣帝献上此部鸿篇巨著的人是他的外孙杨恽。杨恽的母亲是司马迁的一个女儿，一直将《史记》留存在身边，视若珍宝。杨恽从小饱读经典，对文史典籍有浓厚的兴趣，当他第一次读到这本书的时候就爱不释手，一篇篇仔细阅读，对其中的人物和朝代兴亡赞叹不已。杨恽自觉这么一部伟大的著作不能就这么埋
收回地方铸币权，以调控物价，促进社会的稳定，等评价汉武帝的功与过功：政治：①地方实行刺使制度，利于对地方的管辖，加强中央集权，维护国家统一。②汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法”，进一步削弱王