什么是体育微格教学？体育微格课是什么？

大家好，今天小编来为大家解答什么是体育微格教学这个问题，体育微格课是什么很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 体育微格课是什么
2. 兰州教育学院是什么性质的学校
3. 体育微格教学的六个步骤
4. 启航中学怎么样
5. 亦庄实验小学怎样

体育微格课是什么

体育微格课顾名思义，就是在时间、内容上都给予了高度压缩的新形式的课堂教学。近年来，教育行业流行一种课堂教学技能交流展示的新形式——微格课。到现在为止也没有人去查阅有关资料，给“微格课”赋予一个科学而准确的定义语，只是想当然的作了上述解释。

其理由如次：

一是在所参与的微格课教学交流中，时间总限制在15~20分钟，比普通讲课时间节省了一大半；

二是听课没有学生参与，完全由老师自编、自导、自演，在台上唱独角戏。标准可以作如下表述：

具体操作一看教学基本功；

二看教学理念及对学段目标的把握；

三看对教材的理解与驾驭；

四看对教学过程的设计与操作（包括课时任务切分是否恰当...

兰州教育学院是什么性质的学校

兰州教育学院是经甘肃省 *** 批准、教育部备案的一所综合性多功能多学科的高等院校。学院前身为兰州市教师进修学院，始建于1958年，1962并入甘肃省教育学院。改革开放以后，为加强兰州市中学教师、教育行政管理干部培训和高学历水平，1979年1月重新筹建，1980年5月正式成立，1981年4月17日经甘肃省人民政批准列入建制。1985年1月9日经甘肃省 *** 行文正式更名为兰州教育学院。

体育微格教学的六个步骤

（一）事前学习与研究。学习内容主要是微教学的训练 *** 、各种教学技能的教育理论基础、教学技能模式的功能与行为。（二）提供演示。通常结合理论学习，在培训前提供教学技能的视听演示，方便普通学生感知、理解和分析教学技能。

（三）确定培纠技能和编写教亲。每次训练只集中培训一两项技能，以便使师范生容易掌握；微格教学的教案具有不同于一般教案的特点，它要求说明所应用的教学技能的训练目标，并要求详细说明教学过程设计中的教学行为是该项教学技能中的什么技能行为要素。

（四）角色扮演。在微型课堂中，十几名师范生或进修教师，轮流扮演教师角色、学生角色和评价员角色，并由一名指导教师负责组织指导，一名摄像操作人员负责记录（可由学员担任）。一次教师角色扮演约为5~15分钟，并用摄像机记录下来，评价员填写评价单。

（五）反馈和评价。重放录像，教师角色扮演者自我分析，指导教师和学员一起讨论评议，将评价单数据输入计算机进行定量的综合评价，或将N.A．弗朗德（N.A.Flanders）的师生相互作用分析记录单输入计算机，进行师生相互作用分析。

（六）修改教亲后重新进行角色扮演。对反馈中发现的问题按指导教师及学员集体的建设性意见修改教案，经准备后进行重教。

启航中学怎么样

1启航中学是一所非常优秀的学校。2因为启航中学在办学理念和教学质量方面都有着非常高的要求，校区设施也十分先进，师资力量雄厚，能够给学生提供良好的学习环境和优秀的教育资源。3启航中学为学生提供了多种课程和教学模式，注重培养学生的创新能力和实践能力，同时也注重学生的品德和道德教育。如果你选择就读启航中学，将会受益匪浅。

亦庄实验小学怎样

很好，教学质量和环境卫生都不错。亦庄实验小学地处北京经济技术开发区，是全国名校北京十一学校直属的分校，它以开放多元的设置课程、自由包容的办学精神和一流的硬件设施，努力打造中国小学课程改革的示范学校。

学校拥有北京市堪称罕见的56亩地的校园，里面设有数字电影院、电视台、录音棚、微格教室、图书馆、体育场馆等一流设施，还有完全交由孩子运作的咖啡厅、茶吧、超市、模拟校园金融系统、儿童艺术创意街区。

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