为什么看悲剧？为什么看了悲剧特别难受？

大家好，今天给各位分享为什么看悲剧的一些知识，其中也会对为什么看了悲剧特别难受进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 看悲剧影片或感情片老是哭，是感情脆弱，心理不成熟吗
2. 为什么看了悲剧特别难受
3. 为什么看悲剧会流泪明明和你无关，甚至你也知道是编出来的
4. 为什么不少人都爱看悲剧呢
5. 为什么有的人喜欢看悲剧

看悲剧影片或感情片老是哭，是感情脆弱，心理不成熟吗

1.抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。

2.焦虑：总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。

3.人际关系敏感：总感觉别人对自己不好，不理解、不同情自己；与异性在一起时感到不自在。

4.情绪不稳定：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。

5.心理不平衡：如果同学成绩比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒服，总觉得别人对自己不公平。

6.适应不良：对学校的各种科目都不喜欢，对学校生活不适应，学习困难。

7.强迫症状：总在想一些没有必要的事情，如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办；女孩总担心自己服装不整洁爱照镜子等。

8.对抗倾向：常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人，没理搅三分，控制不住自己。

为什么看了悲剧特别难受

你要告诉自己,剧中的情节都是虚拟的.别一直把自己置身于片中.一时感动流泪是正常的.但你持续了几天甚至几个星期,就未免也太投入了.好好放松自己.也别一直追着悲剧看.偶尔也看看喜剧缓冲下自己的心情啊.看电影本来就是为了放松自己的,可别因为看悲剧,而坏了自己的心情哦！

为什么看悲剧会流泪明明和你无关，甚至你也知道是编出来的

看悲剧会流泪，我们通常会说，这是因为人类具有共情的能力，这是一种「情感的表达」。

但我最近看的一本书《社交天性——人类社交的三大驱动力》告诉我，人类的共情是基于大脑的心智解读。心智解读有两个重要的系统，一个是「心智化系统」，一个是「镜像系统」。

一、心智解读能力依赖于大脑中的心智化系统，它让人类可以区别于灵长类动物。通过这一能力，人类可以理解和预测他人的行为、对他人的行为进行模仿，还能对他人产生不同程度的共情。

电影《海上钢琴师》的1900，他弹钢琴从来不写琴谱，却每每弹出惊世骇俗的乐章。因为他弹的不是钢琴上的每一个琴键，而是对眼前所见的每一个人物的猜想和理解。你一定会感到好奇：那些人的思想是看不见的呀，1900通过什么途径来与其进行连接呢？

作者把我们大脑的智能系统分为两个部分，一个是一般智能系统，一个是心智化系统。一般智能系统负责智力、工作记忆和推理等功能，为人类的非社会思考提供支撑。这里的非社会思考，也就是我们通常所说的智商。那么社会思考对应的就是情商了，心智化系统负责的就是这一部分，它对人类行为背后的思想和动机进行分析和解读，同时指导人们作出回应。

心智解读能力是心智化系统的重要组成部分，让我们能够领会他人的思想。为了证明这一点，书中提到一个叫“莎莉-安妮任务”的实验：

这个实验的被试是一群孩子，实验中有莎莉和安妮两个木偶道具。实验的过程是，莎莉将一颗弹珠放进篮子里，然后离开；安妮就把弹珠移到盒子里；等莎莉回到这里，实验主持人问孩子们，莎莉会到哪里寻找弹珠？

现在公布孩子们的答案：在这个实验中，5岁的孩子几乎都说出了正确答案——篮子，而3岁的孩子有很大一部分的答案是盒子。因为弹珠被转移了，莎莉拥有错误信念，以为弹珠依然放在篮子里。3岁的孩子因为心智化发展不成熟，不能很好地领会他人的信念，于是按照自己的思维来判断结果。

这个实验也间接表明了，人们的心智解读能力是随着年龄的增长而不断发展的。还记得我们在开篇时提到的“默认 *** 模式”吗？它与心智化系统在大脑中的 *** 结构是基本重叠的。也就是说从我们出生以来，只要大脑处于空闲状态，我们就会对他人的行为进行总结和分析，可以说是在不停地练习心智解读的能力。

二、要真正弄清他人的思想，我们还需要另一件进化武器——镜像系统。从名字就可以看出，这个系统可以帮助我们进行模仿。与心智化系统不同的是，这个系统并不是人类独有的，猴子就特别擅长对简单动作的模仿。

对猴子来说，它们看到其他个体进行某一个动作时，相应的动作神经元被激活，因此产生了模仿行为。人类的模仿行为不局限于动作，它的目的更多是为了对他人行为进行模拟，并通过揣摩其行为背后的动机来加深理解。人类进化出这一不同于猴子的能力，归功于镜像神经元，它是镜像系统的组成单元。因为猴子的镜像神经元只负责单一的动作反应，而人类的镜像神经元除了动作反应之外，还参与感知过程。

比如我们评判一个演员的时候，通过面部表情和肢体语言的表现，很容易就判断他的演技是否打动人心。当我们认为一个演员演技差的时候，我们会说他流于表面、感情不够丰富。因为在他的行为背后，我们看不到他想要表达的意图，其动机和目的都被弱化了。

相对剧本而言，演员模拟的是虚拟的人物形象，而要将其演绎得足够真实，就需要为表演的动作赋予意义。这个意义不是对于行为的机械反应，而是对大脑中的视觉表征进行想象、推理而做出的综合反应。也就是说，我们不仅要看到他在做什么，还要知道他为什么这么做以及将要怎么做。

总的来说，镜像系统不仅能感知一个人的行为，还能感知他的心理状态和心理过程。镜像系统与上述心智化系统的结合，能帮助人们人们更好地进行社会化连接。从模仿到理解，从解读到预测，这是一个追问为什么的过程，也是人与人之间的关系变得更加紧密的过程。

三、仅仅有了以上两个系统，人类的连接似乎相对理性。那么为了让情感加入到连接当中，为了让我们做到对他人的感同身受，人类进化出了共情的能力。这就是为什么当我们看到令人感动的画面会潸然泪下，看到别人痛苦也会新生怜悯。

在呼吁为贫困地区捐款的电视节目中，连续地循环播放当地小孩的生存现状，把他们生活中的痛苦展示在屏幕上。共情能力越强的人，在观看这类节目时会更容易进入“冲动”状态，并且他们会为自己的捐款而感到强烈的自我满足。要解释这些现象，还需要对大脑进行进一步的了解。

在一些脑神经成像研究中，负责激活共情能力的脑区是一个特殊的脑区——隔区。它的特殊之处在于，它是之一个被发现是关注愉悦和奖赏的脑区。有一个经典的大脑实验，就是将电极植入老鼠的隔区，当老鼠按下按钮，隔区就会收到 *** ；为了不断 *** 大脑，老鼠不停地按下按钮，直到实验结束，频率达到每小时2000次；而别的脑区不会有相同反应。

同时，隔区还富含催产素受体，催产素是哺乳动物进化的一种 *** 父母保护孩子的神经物质，同时也会 *** 人类产生助人行为。隔区中催产素受体的密度，会因为幼年时期与父母相处过少而更低，这就直接影响了隔区对于共情能力的 *** 强度。

总的来说，共情是相对于心智化系统和镜像系统更高级的一个能力。它赋予了人类连接以感情，为产生共情的个体本身减少社会痛苦，增加社会奖赏和社会愉悦，是个体与外界连接的平衡机制。

为什么不少人都爱看悲剧呢

曾有评论家说，悲剧的力量，在于把美好的东西破坏了给人看。

悲剧的美，是让人心灵震撼，从而产生同情，怜悯，悲愤之情。作为高级动物，人的内心总有那么柔软的一块，留着关注那些悲伤，无奈，灾难。《泰坦尼克号》是悲剧，打动我们的是它带着那么多鲜活的生命瞬间消逝。《罗密欧与朱丽叶》是悲剧，打动我们的是美好的爱情不能实现，年轻的生命却为爱情付出巨大的代价。《窦娥冤》是悲剧，打动我们的是恶霸与司法腐败联手之后底层百姓沉重的悲哀……因为他们的故事，我们唏嘘着，悲悯着，同时也告诫着自己，我们努力奋斗的目标，是让悲剧尽量不再重演。社会变革的巨大力量，很多时候来自悲剧，因为孟姜女哭倒了长城，所以秦朝灭亡了。

作家之所以创作悲剧，大部分是因为曾经经历过，而且刻骨铭心，以至于不吐不快。《红楼梦》的作者曹雪芹，有着和贾宝玉类似的人生经历——从一个锦衣玉食的公子哥儿一下子变成一个穷困潦倒的书生，贫病交加，曹雪芹只能靠写小说，让自己沉浸于曾经的繁华，苟活着，痛苦着。写悲剧的作家，某种程度上，自己的人生就是悲剧。

为什么有的人喜欢看悲剧

有人喜欢看喜剧就自然会有人看悲剧，悲剧是通过悲的手法来传，转成契合表达人物的特性以及整个时代的发展典型的电影，比如活着虽然是悲剧，但是它反映了整个大时代背景下小人物的一个生活状态，真实地反映了那个年代的那个一个群体。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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