传播学中的反馈是什么意思？正反馈和负反馈有什么区别？

其实传播学中的反馈是什么意思的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解正反馈和负反馈有什么区别，因此呢，今天小编就来为大家分享传播学中的反馈是什么意思的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 传播控制含义
2. 传播学中线性传播是什么意思
3. 反馈链路原理
4. 正反馈和负反馈有什么区别
5. 传播性质是什么意思

传播控制含义

1948年，维纳的《控制论》问世。按照维纳的观点，一切物质存在，不管是天体、生物、机器直到人类社会以至于人的思维过程，都构成一定的“系统”，具有不同形式的控制、反馈功能。控制论的核心概念“反馈”推动了传播学理论的完善和发展。

维纳认为，控制人们环境的命令都是人们给予环境的信息。这些命令和任何形式的信息一样，要在传输的过程中解体，它们一般是以不太清晰的形式到达的。在控制和通讯中，人们一定要和组织性降低与含义受损的自然趋势作斗争，亦即要和所讲的增熵趋势作斗争。

在这里，维纳区别了单向传播的“消息”和作为“与外界交换来的东西”，即信息。消息，只是从消息的发出者抵达消息的接受者的单向的过程；而信息，则是“我们对外界进行调节并使我们的调节为外界所了解时而与外界交换来的东西。接受信息和使用信息的过程，就是我们对外界环境中的种种偶然性进行调节并在该环境中有效地生活着的过程”。

但是，这个过程显然不能无限地夸大，即不能以获得消息的过程会忠实地反映外界的确切知识。事实上，维纳的反馈理论的意义就在于此。维纳认为，消息有天然的“磨损”倾向,有天然的“增熵”趋势，有增加混乱的必然。反馈的作用就在于同这个“自然的增熵趋势做斗争”。

传播学对控制论的运用是普遍的，现代传播学中的制度、规范、法规、政策、与管理,受众与传播效果等几乎所有的宏观、中观和微观，无不渗透着控制论的观点，控制论对传播学重大的贡献是把反馈的概念引入了传播过程的研究，这对于认识人类社会传播过程的双向性和互动性具有极为深刻的意义。

传播学中线性传播是什么意思

个人认为，线性传播，就是从信息的发布，通过各种渠道，到达受众为终止点，没有反馈；非线性传播，是信息发出后，可以发生类似光的反射和声音的回声一样的，有反馈不同意见的，如弹幕、评论等等。

反馈链路原理

反馈(feedback)又称回馈，是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程，即将输出量通过恰当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程。

反馈可分为负反馈和正反馈。前者使输出起到与输入相反的作用，使系统输出与系统目标的误差减小，系统趋于稳定；后者使输出起到与输入相似的作用，使系统偏差不断增大，使系统振荡，可以放大控 *** 用。对负反馈的研究是控制论的核心问题。①把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。增强输入讯号效应的叫正反馈；减弱输入讯号效应的叫负反馈。正反馈常用来产生振荡；负反馈能稳定放大，减少失真，因而广泛应用于放大器中。②医学上指某些生理的或病理的效应反过来影响引起这种效应的原因。起增强作用的叫正反馈；起减弱作用的叫负反馈。③（信息、反映等）返回：市场销售情况的信息不断～到工厂。

传播学上的反馈：指传播过程中受传者对收到的信息所作的反应，获得反馈讯息是传播者的意图和目的，发出反馈是受传者能动性的体现。

正反馈和负反馈有什么区别

1、比例不同

负反馈为大多数情况下的控制机制，正反馈为少数情况下的控制机制。

2、定义不同

负反馈：受控部分发出的反馈信息调整控制部分的活动，最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方向改变；反馈又指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。

正反馈受控部分发出的反馈信息促进与加强控制部分的活动，最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变；反馈信号的极性与系统输入信号的极性相同，从而起着增强系统净输入信号的作用，称之为正反馈方式。

传播性质是什么意思

传播，意指传送或散布。信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。出自《北史·突厥传》：“宜传播天下，咸使知闻。”

详细解释

1、广泛散布。

《北史·突厥传》：“宜传播天下，咸使知闻。”

元辛文房《唐才子传·高适》：“每一篇已，好事者辄为传播吟玩。”

明冯梦龙《东周列国志》第四十六回：“宫人颇闻其语，传播于外。商臣犹豫未信，以告于太傅潘崇。”

清袁枚《随园诗话》卷十四：“一砚一铫，主人俱绘形作册，传播艺林。”

丁玲《一颗未出膛的枪弹》：“消息立即传播开了。”

2、汉语中的“传播”

“传播”在汉语中是一个联合结构的词，其中“播”多半是指“传播”，而“传”是具有“递、送、交、运、给、表达”等多种动态的意义。这就指明了“传播”是一种动态的行为。所以在汉语中常作为动词使用。如：传播信息、传播谣言、传播疾病、传播花粉……(来源：康永盛世)

3、英语中的Communication

“传播”一词是从英语communication翻译过来的，在英语中这是个名词，原意中包含着“通讯、通知、信息、书信；传达、传授、传播、传染；交通、联络；共同、共享”等意思。

4、传播学中关于“传播”的定义

据考证，1945年11月16日，在伦敦发表的联合国教科文组织（UNESCO） *** 中，曾经这样写道“为用一切masscommunication手段增进各国之间的相互了解而协同努力。”其中的masscommunication一词就被翻译为“大众传播”（专指报纸、广播、电视、 *** 等媒体而言，所以，这些媒体也就被统称为“大众传播媒体”，简称大众传媒）。

文章到此结束，如果本次分享的传播学中的反馈是什么意思和正反馈和负反馈有什么区别的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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