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女人、女孩子都喜欢看什么连续剧
我记得在上世纪八十年代时,每家至多只有一台电视机,当时家里人多,各个人要求观看的电视节目不一样,所以常常搞得很不开心。我的姐姐持喜欢看电视剧,当时有一部日本言情剧,叫做“血凝”,一连播放了好几个月,每当该剧开始,她是这台电视机的绝对拥有者。而我无论有多么坚决的反对,可在她的责骂下只能绝对地服从。而今,社会经济发展了,家中多置几台电视机,已经成为轻而易举的事情了。完全可以做到每人一台电视机,所以用不着为观看电视而抢频道了,妻子女儿更爱看的还是那些尽是言情的电视剧,有时竟看得流下眼泪,常陷于剧情而不能自拔。我常对她们说,你们千万别信,那都是骗人的。她们却说这事肯定是真实的,不然也不会如此逼真。
求推荐6-8岁适合看的英语绘本
有的家长给孩子买了数百本英语绘本,家长不会引导,孩子不喜欢看,绘本放在家里吃灰;有的家长结合孩子的情况针对性的选择和陪孩子亲子共读,成功英语启蒙,培养了孩子的英语学习兴趣和英语思维,为什么会有这两个截然不同的结果?
不同年龄的孩子,在选择绘本之前,我们需要了解一下幼儿各方面的发展规律,这对我们选择原版书籍是一个很重要的参考:
从视觉发展来说,幼儿视力和智力都未健全,选择绘本需要遵循几个原则:构图简单、色彩鲜明、故事感强、形象突出从听觉发展来说,妈妈的声音是幼儿听力成长的“营养品”。幼儿咿呀学语时,妈妈的声音对孩子影响最多,绘本更好的使用 *** 是亲子共读,由爸爸或妈妈带着孩子重复阅读练习。书籍内容选择,孩子幼儿阶段更好能通过书本了解跟自己贴近的生活和这个世界,譬如日常事物认知类的书籍、可以和父母互动类型的书籍、生活经验类,或者充满温情、爱意的故事绘本。太复杂的情节和内容都不大适合这个阶段的孩子。从绘本语言上来说,更好是有押韵、重复句、叠句这些特点,让宝贝们能够容易模仿和习得。最后,也是最重要的一点,要根据孩子的年龄,兴趣选择不同的绘本,阶梯式阅读。知道了宝宝的发育特点后,在选择绘本就有方向感了。常见的绘本大致分为2大类,一类是分级绘本,一类是英文原版绘本,下面详细讲一下两者各有什么不同,及如何选择。
分级绘本分级绘本的作者一般是英语教育专家围绕教学目标,拟定知识点,根据孩子的认知发展水平,围绕篇幅、内容难度、词汇难度到句子结构的复杂程度都是从易到难,逐步递进式编写。常见的分级绘本有牛津树、红火箭、培生、RAZ、兰登、海尼曼、ICANREAD、外研社悠游、大猫等,我们通过武林派别来类比这些绘本会更容易理解一些:
常见的分级绘本有:廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》、吴敏兰《绘本123每个妈妈都能胜任的英语启蒙》、汪培珽《培养孩子的英文耳朵》三大书单,这三个分级绘本共性是作者都是来自中国台湾的妈妈,其中国内比较热门的是廖彩杏的绘本,廖彩杏在当妈妈前当过英语教师。
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分级绘本就是为教孩子学英语而设计存在的,最终目的就是为了孩子实现流畅的自主阅读,所以每一个阶段的内容已经设定好了。效率理论上廖彩杏书单是更高的。家长们一般觉得廖彩杏的书单比较容易操作,比如她特意附了一张播放记录表,每一周听哪几本,隔多久复习,让大家心里更有底,容易实践。并且,每一本书都介绍了为什么好,怎么读,看这些的过程也是启迪家长和亲子共读的过程。
分级绘本更大的便捷之处就是拿来可以直接用,核心是理解操作的核心理念,根据自家娃的情况应用。不仅可以提升英语,也是一个很愉快的了解家庭教育的窗口。
英文原版绘本英文绘本是以英文为语言的绘本(picturebook),是文艺作品,像课外书,作者是插画师、儿童文学家,图画精美,文字美妙,文学性和艺术性更高。英美以出版分级绘本著称的几大出版社,比如牛津大学出版社、学乐、企鹅兰登书屋、哈珀柯林斯、麦克米伦和培生,所出版的每一级别的图书都有上千本。
这个类别的绘本代表作有盖兆泉《做孩子更好的英语学习规划师》、曹文著《英语,孩子这样学——4-18岁中国孩子英语成长路线图》、曹文主编《英语,阅读是金——北外妈妈团家庭英语阅读实录》。共同点是北外和外研社的专家妈妈,作者有主编少儿英语教材的经验,更接近我们的教育环境和家庭情况,倾向用分级绘本(leveledbook)给孩子做英语启蒙。
两类指导书,只是有倾向和侧重,并没有完全否定另一种。比如汪培珽老师的书单里有很多ICANREAD分级绘本,曹文老师倡导“大阅读”,孩子需要广泛阅读,故事性强、图画优美的经典英文绘本当然是很好的读物。
英文绘本就不同了,它的使用场景本来是英语为母语的家庭里,父母给孩子讲故事的。它有很多优点:语汇丰富、童趣盎然,更有艺术感;但是作为非英语母语国家的孩子,如果用来做语言启蒙的资料,会面临一些困难:比如,有很多生僻词,也没有进阶体系(这些对于英语母语的小孩来说不算什么,对我们来说就有点为难了)。
家长需要自己根据孩子的英语语言水平、认知能力来选择合适的英文绘本,很考验父母的能力。因此可以结合起来考虑,对于启蒙来说,能保持兴趣是之一位的,有的孩子喜欢分级绘本的重复带来的安全稳定感,有的孩子喜欢原版绘本的丰富多彩。孩子喜欢什么,可能有一些试错成本。教育是灵活的,做家长的,不要认准分级绘本或者英文绘本就一条道走到黑,可以根据孩子的情况调整。
不管学啥,想学成总要要付出很多时间和精力。词汇量是内功,组词造句则是心法,关键要素就得练,练,练。对发音不自信的家长可以选择点读笔帮助阅读。
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我是御爸,专注英语教育领域。学习成长的过程中都需要因材施教,尤其是孩子的英语教育。家长可以做的是陪伴孩子成长,我可以做的是免费帮孩子做针对性的学习规划,如果你觉得这篇内容对你有启发,我想邀请你帮我3个忙:
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好多人觉得,小孩子留长发都会把身体营养吸走,其实这个说法没经过证实,也不知真假。另外好多家长嫌麻烦打理和影响孩子学生,觉很小孩留短发好,简单轻松好打理。
但八九岁小孩,已经有认知能力了,已经知道什么是女孩发型,什么是男孩发型。正处于自我探索阶段,更加倾向自我支配而不是听从大人指挥,应尊重她们自己意愿。其实不要将她们头发剪得太短,整个男孩子头那样就不好了,她们非常羡慕长发的女孩。一般女孩子都喜欢长头发的,因为在每个小女孩心中都有个公主梦,而飘逸蹁跹长发会让自己看起来像童话世界里小公主,优雅浪漫。
八九岁小女孩稚嫩天真中带着淡淡淑女范,梳着齐肩短发,梳成齐刘海,内扣直发,显得小女孩可爱、温婉、又具有淑女风范。丰盈灵动黑发短发可以梳成无刘海学生发型,小性感又不失天真。从小就培养她对美感认识,懂得个人形象重要性。当然要把握那个度,杜绝形成与人攀比,贪慕虚荣心里。
小女孩自小留长发,穿漂亮裙子,让她们知道女性打扮特点。而有些父母将孩子从小打扮中性化,甚至打扮得像男孩子,模糊孩子性别意识。当然留短发并不代表就像男孩子,有些孩子留短发有小清新感觉,也挺好看的。但个人观点还是比较倾向女孩子留长发,而且八九岁小女孩已经是个小“大人”了,很多自己都会扎马尾边了,所以不用担心打理问题。上学时就简简单单扎个马尾边,不会占很多时间的,形象干净精神。
年后想给孩子报个兴趣班,孩子八岁了,有什么推荐的课程和兴趣班
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2020年01月05日
关注八岁的孩子我的建议是学编程,编程对于孩子的数学思维,逻辑思维,动手能力,左右脑协调能力都有很好的锻炼,在日后的学习中编程中学会的思考方式可以给孩子打开思路,一般学编程的孩子数学都比较好
另外我建议学毛笔字,毛笔字是国粹,首先可以在文化领域对孩子有很好的熏陶,另外写毛笔字需要极大的耐心,耐力,需要心平气和,这个过程对于孩子性格的养成有非常重要的意义,也可以拓宽孩子的格局
另外我建议学围棋,这对于男孩子来说非常的好,可以培养孩子的大局观,协调整合能力,思维能力,专注力,还有就是如何面对失败和成功,心态的调整是一个非常重要的能力

希望对你有帮助
孩子八岁了,有什么好书推荐吗
现在适应八岁儿童看的好书太多了,书店《儿童读物》琳琅满目,为了孩子喜欢,必须让他自选。我若推荐,会对你的孩子产生一定的局限。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。
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中性化,甚至打扮得像男孩子,模糊孩子性别意识。当然留短发并不代表就像男孩子,有些孩子留短发有小清新感觉,也挺好看的。但个人观点还是比较倾向女孩子留长发,而且八九岁小女孩已经是个小“大人”了,很多自己都会扎马尾边了,所以不用担心打理问题。上学时就
么,对我们来说就有点为难了)。家长需要自己根据孩子的英语语言水平、认知能力来选择合适的英文绘本,很考验父母的能力。因此可以结合起来考虑,对于启蒙来说,能保持兴趣是第一位的,有的孩子喜欢分级绘
培养孩子的大局观,协调整合能力,思维能力,专注力,还有就是如何面对失败和成功,心态的调整是一个非常重要的能力希望对你有帮助孩子八岁了,有什么好书推荐吗现在适应八岁儿童看的好书太多了,书店《儿童读物》琳琅满目,为了孩子喜