南大图书馆（刘学姐南京大学图书馆）

华衣锦学知识 2023-03-21 2

本篇文章给大家谈谈南大图书馆，以及刘学姐南京大学图书馆对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、南京大学图书馆的历史沿革
2、南京大学图书馆的服务指南
3、南京图书馆和南大图书馆哪个好？
4、南京大学图书馆对外开放吗
5、南昌大学图书馆的服务指南
6、怎样登陆南京大学的图书馆网站

南京大学图书馆的历史沿革

清光绪二十八年（1902年），清 *** 创办三江师范学堂，并于学堂设藏书楼，荟萃中外书籍和各种图册，以供师生浏览。清光绪三十一年（1905 年），学校更名两江师范优级学堂，至1913年二次革命时，乱兵土匪乘机掠夺，校产荡然，书籍亦仅存十之一二。1915年成立南京高等师范学院，1920年更名为国立东南大学。1923年国立东南大学图书馆馆舍毁于火，图书同烬。

1924年，齐孟芳先生捐资建成新馆，曾命名为“孟芳图书馆”，1928年去齐氏名，仍随学校命名。1927年学校更名为第四中山大学，1928年复更名江苏大学，旋又改称中央大学，图书馆亦随学校易名。1924年后，中央大学图书馆的藏书逐渐丰富，至1937年5月，已有中外文书刊共计407203册，其中中文图书117846册。

自1888年起，美国教会陆续在南京建立了汇文、基督和益智等书院，后经几次合并，于1910年成立金陵大学堂，1915年改名金陵大学校，不久改称金陵大学，并于1916年迁至鼓楼新址。

1910年，金陵大学堂图书馆在原各书院图书室的基础上建成，当时仅有西文书2250册。因金陵大学是教会学校，故受历次动乱影响较小，图书馆藏书建设发展较稳定。至1927年11月收 *** 育权运动后，学校基本脱离了教会，改归教育部主管。

1929年建立了文、理、农三学院及中国文化研究所等教学科研机构，图书馆藏书也从数量到质量都有了较大的提高。1937年6月统计藏书量已达322369册，其中中文图书有106769册，与当时国立中央大学图书馆藏书基本上旗鼓相当。

1937年7月抗日战争全面爆发，南京各机关学校奉命内迁。中央大学因早有准备，故图书设备均基本搬迁，但辗转于战乱之世，难免流离损失严重。到重庆后，又进行了补充，至1944年统计，已有中文藏书121679册。金陵大学因与教会渊源很深，故一度存有幻想，及至形势紧迫，乃仓促西迁，图书仅运出十分之一，而留存南京校区的图书于1942年被伪立中央大学占用，故已荡然无存。抗战时期，在成都虽努力补充，但一时难以恢复，至1943年统计，中文藏书仅有16368 册。1949年中央大学改名为南京大学，1952年南京学区院系调整，金陵大学图书馆文理科藏书并入南京大学，调整后的南京大学图书馆有藏书共73万余册。

1979年扩建了新馆，馆舍面积共 2万平米，工作人员 130人。全馆共设阅览室10多个，1300席座位，年接待读者 100万人次以上。

至2002年底馆藏总数达 407万册。馆藏古籍线装书30多万册，其中列入全国善本书目的有 556种， 1万余册。地方志共藏4000余种，近 4万册，在全国各大图书馆中处领先地位。本馆收藏了80多个国家和地区20多个语种的期刊，尤以物理、生物、地学、数学、东方学为特色。南大图书馆是教育部建设的全国高校的地科(地质、地理、气象、天文、环境科学)教材中心、文科文献中心，经多年努力进一步增加了馆藏内容和特色。

1994年，建立了浦口校区分馆，藏书已达到30余万册。至2007年，分馆藏书已达到34万册。2007年5月，面积 3.05万平方米的浦口校区新馆―思源图书馆建成并开放。至2007年12月止，南京大学图书馆（含浦口校区思源图书馆）共有阅览室20个，阅览座位 3000 席，馆舍总面积约5万平方米，工作人员130余人。2009年9月1日，仙林校区杜厦图书馆正式投入使用。

1998年底，我馆全面更新了图书馆管理系统，使用由江苏汇文软件公司开发的新一代图书馆管理系统“汇文”系统，实现了图书馆管理的全面计算机化。到2002年5月为止，全校已有化学化工学院、建筑研究所、国际商学院、物理系等10多个院系资料室纳入图书馆的计算机系统统一管理；自2003年3月5日起，实现总馆和浦口分馆图书的异地借还。

随着中国高等教育文献保障系统(CALIS)和江苏省高等教育文献保障系统（JALIS）的建设,南京大学图书馆成为中国高等教育文献保障系统(CALIS)华东北地区中心和江苏省高等教育文献保障系统（JALIS）的管理中心，承担起为华东北地区（江苏、山东、安徽三省）的高等院校提供信息服务、协作、资源共享、管理的重任。

1999年“985项目”4000万图书经费的支持，经3年的努力，南大图书馆电子资源大幅度增加，万种以上的中外文全文电子期刊提供方便快捷的网上服务，使最新学术资源比原来增加了2倍以上。学习、工作、服务环境大大改善，改进了师生上网环境和提高了获取知识、信息的深度与广度。

2001年6月起，为了迎接南京大学百年校庆，进一步改善服务环境，对现有的馆舍进行了大规模的改造扩建，2002年百年校庆之际，南京大学图书馆以崭新的面貌，迎接读者。

2002年百年校庆以后，为加快南京大学建设国际一流大学的需要，浦口校区新馆的建设已经列入计划，开始前期准备工作。

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南京大学图书馆的服务指南

南京大学的古籍线装书主要来源于原中央大学、金陵大学、金陵大学中国文化研究所三家的藏书，数量38 万多册，其中善本近3千余种，3万余册。这批珍贵文献四部皆备，尤以地方史志、明清别集的收藏更为突出，是几代南大人历尽劫难，九死一生才得以保存下来的文化遗产，在南京大学一个多世纪的学术发展史中发挥着重要作用。南大古籍收藏的另一个来源是教授捐赠。中央大学、金陵大学都是声名赫赫的高等学府，很多教授为教学和研究需要，都有数量可观的私人藏书。一直以来，许多著名的教授不仅把自己的毕生心血奉献给教育事业，还把自己的私人藏书也无私地捐赠给学校图书馆。陈钟凡、胡小石、汪辟疆、李小缘、罗根泽、缪凤林、倪则埙、欧阳翥、钟泰、黄玉瑜、程千帆等先生都赠送过大批图书，包括很多珍贵古籍，对南大图书馆的馆藏建设作出了不可磨灭的贡献。南京大学图书馆馆藏珍本一瞥：

1. 《名公增修标注南史详节》（宋）吕祖谦撰，宋建阳书坊刻本，四册。该书为十七史详节之一，是作者读史时删节备检之本。

2. 《东海公年谱》（清）徐衡撰，稿本。一册。东海公即徐乾学，清初著名经史学家。此年谱为徐乾学七世孙所作，未及刻印刊行，是研究徐氏生平学术的宝贵资料。

3. 《历朝茶马奏议》(明)徐彦登编纂，明万历年间刻本。奏议内容广泛涉及明中叶以后茶法与马政的各个方面，是研究明代茶马贸易的之一手材料，对研究明代中后期经济、政治、文化、军事等方面均有重要的参考价值。

4. 《国朝典故志要》（清）锡珍辑，稿本。二册。该书记载了清代的典章制度。1932年由北京大学历史系著名教授邓之诚购得，后归图书馆收藏。

5. 《貂珰史鉴》（明）张世则撰，明万历刻本。貂指的是宦官。全书分五集，资料丰富，体例完备，是研究古代政治史、宦官史的重要资料。

6. 《西湖佳话古今遗迹》（清）墨浪子辑，清康熙初年彩色套印本十册。是一部以杭州西湖风光为背景的短篇小说集，文字生动通俗，特别是在书的卷首有西湖全图一幅，西湖佳景图十幅，多系唐宋元明的著名画家原作或仿作，彩色套版印刷，精美可观。南大古代地方志的收藏开始得很早，1923年，金大就与美国农业部有中国农业史研究的合作项目，到1929年金大建立文、理、农三院体制，当时任农学院农业图书研究部主任的农业史专家万国鼎先生，争取到美国农业部一等赞助经费，开始大力收集地方志。因农业图书研究部早期属于农学院和图书馆共同管理，所以这项工作也得到了当时图书馆馆长刘国钧先生的积极支持，随后中国文化研究所也加入了这项工作。他们四处派员到各地古旧书店去广泛收购，很快便形成了金大图书馆的特藏。

抗战爆发后，金大仓促内迁，大多数书籍无法运往四川，刘国钧馆长与金大中国文化研究所代所长李小缘先生协商，将馆藏地方志全部秘密运往徽州地区藏起来，后又将其中的善本由屯溪再转运到江西婺源地区。几名承担此重任的职员和工人饱受颠沛流离之苦，遍历九死一生之难，最终保全了这批宝贵的文化遗产。抗战胜利后，地方志也先后运回南京。52年院系调整时，将金大图书馆和文化研究所的方志全部并入南京大学图书馆，此后，担任南大图书馆馆长的李小缘先生又努力搜求，并组织人力手抄，馆藏不断丰富。馆藏地方志约四千三百多种，四万多册。南京大学图书馆一直重视地方文献的收藏。在其前身中央大学图书馆和金陵大学图书馆时期，就大力搜求古代地方志，并很快形成特藏。秉承中大、金大的优良传统，南大图书馆对新修方志、文史资料、党史革命史资料以及台湾同乡会文献的收集，亦不遗余力。新修方志用全新的观点和 *** 记述历史和现状，是中国全面、系统、权威的国情、地情资料宝库。文史资料、党史革命史资料是各地政协和党史办遵从“三亲”（亲历、亲见、亲闻）原则编纂的地方史料集刊，从不同角度记录了中国近现代史上政治、军事、外交、经济、文化等诸方面的情况，大大小小的事件始末和形形 *** 人物的活动，弥补了现有史料的缺失，提供了浩如烟海的微观史料。台湾同乡会文献如同台湾的文史资料，与大陆文史资料一起，成为中国近现代历史文化研究的新资源。

南京大学图书馆收藏的现当代地方文献约三万余册件，涉及全国1900多个各级行政区。数字化加工文史资料近一万册，还收藏了80多个国家和地区20多个语种的期刊，尤以物理、生物、地学、数学、东方学为特色。1949年以前的中文社会科学书刊收藏颇丰。南大图书馆还是教育部建设的全国高校的地科(地质、地理、气象、天文、环境科学)教材中心、文科文献中心，经多年努力，进一步扩大了馆藏内容，增强了馆藏特色。