大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下者在文言文中的意思的问题，以及和文言文中者字的用法的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、者在文言文中的意思是什么
1.用在形容词、动词或形容词 *** 词组、动词 *** 词组后面，表示有此属 *** 或做此动作的人或事物。
2.用在某某工作、某某主义后面，表示从事某项工作或 *** 某个主义的人。
3.（书面语）用在数词或方位词后面，指上文所说的事物。
4.（书面语）用在词、词组、分句后面表示停顿。
5.用在句尾表示希望或命令的语气（多见于早期白话）。
指示代词，“这”（多见于早期白话）。
备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句
例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》
②谁为大王为此计者？——《鸿门宴》
③后遂无问津者。——《桃花源记》
④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》
⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！——《触龙说赵太后》
2.用在名词后，相当于“......的人”
例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》
②邑有成名者， *** 童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
③以君为长者——《唐雎不辱使命》
3.用在时间词后面，表示“......的时候”
例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》
②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。——《鸿门宴》
4.放在数词之后，指代上文的几个人或几件事。
例：①或异于二者之为，何哉？——《岳阳楼记》
如：：①然 *** 遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也
1.用在假设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。
例：①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》
②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同！——《资治通鉴》
3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》
②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
4.放在主语后，引出判断。构成“者...也”的结构。
例：陈胜者，阳城 *** 。——《史记·陈涉世家》
1.（不确定）助词，放在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。
2.（不确定）放在陈述句末，表示陈述结束。
例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。
②始臣之解牛之时，所见无非牛者。
3.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”《说苑·政也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者” *** ，而见古书中“者”“也”可互用。
二、端在文言文中的意思
1、（人的姿势或物体的位置）正；直。
例句：《墨子·非儒下》：“席不端，弗坐；割不正，弗食。”
例句：汉·刘向《说苑·至公》：“今弃法背令而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。”
例句：《管子·四时》：“端险阻，修封疆，正千伯。”
例句：《战国策·赵策一》：“韩魏之君视疵端而趋疾。”
例句：《红楼梦》第三五回：“正值袭人端了两碗菜走进来。”
例句：宋·蔡伸《满庭芳·鹦鹉洲边》词：“佳期在，宝钗鸾镜，端不负平生。”
例句：《左传·昭公六年》：“则有晋郑，咸黜不端，以绥定王家。”
例句：《礼记·檀弓下》：“柏椁以端，长六尺。”
例句：《礼记·礼运》：“故人者，天地之心也，五行之端也。”
例句：《史记·黥布列传》：“赫至，上变，言布谋反有端，可先未发诛也。”
例句：《墨子·号令》：“慎无敢失火，失火者斩其端。”
例句：《墨子·经上》：“端，体之无序而最前者也。”
例句：《礼记·礼运》：“故欲恶者，心之大端也。”
例句：《论语·为政》：“攻乎异端，斯害也已。”
例句：《汉书·王商传》：“审有内乱、 *** 、怨怼之端，宜穷竟考问。”
10、古代的礼服。多用于丧祭场合。
例句：《周礼·春官·司服》：“其齐服有玄端素端。”
例句：左思《魏都赋》：“岩岩北阙，南端逌遵。”
1、古代布帛类长度单位。其制不一。或说一丈六尺，或说两丈，或说六丈。
例句：刘义庆《世说新语·雅量》：“王戎为侍中，南郡太守刘肇遗筒中笺布五端。”
例句：《韩非子·饰邪》：“竖谷阳之进酒也，非以端恶子反也。”
例句：《汉书·外戚传下·孝成许皇后》：“其余诚太迫急，奈何？妾薄命，端遇竟宁前。”
例句：鲍照《行 *** 至城东桥》诗：“容华坐销歇，端为谁苦辛？”
例句：刘成禺《洪宪纪事诗》之九十：“湘绮老人端解事，封还官职避弹章。”
例句：明·张煌言《海师恢复镇江一路檄》：“归正反正，端在今日。”
三、者在文言文什么意思
1.者在文言文中是什么意思
古汉语解释
[2]备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句
[3]1.同【现代汉语解释】助词1例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》②谁为大王为此计者？——《鸿门宴》③后遂无问津者。——《桃花源记》④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！——《触龙说赵太后》 2.用在名词后，相当于“。。这个人”例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》②邑有成名者， *** 童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 3.用在时间词后面，表示“。。的时候”例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。——《鸿门宴》 4.放在数词之后。例：①或异于二者之为，何哉？——《岳阳楼记》②此数者用兵之患也。
1.用在假设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。例：①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同！——《资治通鉴》 2.放在疑问句末，表示疑问。例：何者？上下之分也。 3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。。的样子”、“。。似的”。例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 4.放在主语后，引出判断。构成“者。也”的结构。例：陈胜者，阳城 *** 。——《史记·陈涉世家》
1.（不确定，虽然许多版本异译为该含义，但《古汉常用字典》中查不到，可能与助词中的含义1相同）放在主语之后，引出原因。例：①然 *** 遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也。③吾妻之美我者，私我也。④蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2.（不确定）助词，放在假设复句中，表示假设，相当于“如果。。”、“。。的话”。例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。③不者，若属皆且为所虏。 3.（不确定）放在陈述句末，表示陈述结束。例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。②始臣之解牛之时，所见无非牛者。 4.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”[4]《说苑·政也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者” *** ，而见古书中“者”“也”可互用。
1.用在形容词、动词或形容词 *** 词组、动词 *** 词组后面，表示有此属 *** 或做此动作的人或事物。
2.用在某某工作、某某主义后面，表示从事某项工作或 *** 某个主义的人。
3.（书面语）用在数词或方位词后面，指上文所说的事物。
4.（书面语）用在词、词组、分句后面表示停顿。
5.用在句尾表示希望或命令的语气（多见于早期白话）。
指示代词，“这”（多见于早期白话）。
备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句
例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》
②谁为大王为此计者？——《鸿门宴》
③后遂无问津者。——《桃花源记》
④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》
⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！——《触龙说赵太后》
2.用在名词后，相当于“。。的人”
例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》
②邑有成名者， *** 童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
③以君为长者——《唐雎不辱使命》
3.用在时间词后面，表示“。。的时候”
例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》
②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。——《鸿门宴》
4.放在数词之后，指代上文的几个人或几件事。
例：①或异于二者之为，何哉？——《岳阳楼记》
如：：①然 *** 遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也
1.用在假设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。
例：①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》
②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同！——《资治通鉴》
3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。。的样子”、“。。似的”。
例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》
②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
4.放在主语后，引出判断。构成“者。也”的结构。
例：陈胜者，阳城 *** 。——《史记·陈涉世家》
1.（不确定）助词，放在假设复句中，表示假设，相当于“如果。。”、“。。的话”。
例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。
2.（不确定）放在陈述句末，表示陈述结束。
例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。
②始臣之解牛之时，所见无非牛者。
3.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”《说苑·政也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者” *** ，而见古书中“者”“也”可互用。
老师说者是表判断，也是语气词，她说的很对
(1)用在表时间的名词后面，表示停顿
昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。——《礼记》
马之千里者，一食或尽粟一石。——唐·韩愈《杂说》
(3)用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断
仁者，天下之表也。——《礼记》
北山愚公者，年且九十。（者，语气助词，表提顿。）——《列子·汤问》
中有鲁人冯三保者，精技击。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》
不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地间。——清·全祖望《梅花岭记》
大人者，不失其赤子之心者也。——《孟子》
(5)用在句末，与疑问词相配合表示疑问
飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？——《老子》
今汉继大乱之后，若宜少损周之文致，用夏之忠者。——《汉书》
(8)表示比拟，相当于“…的样子”
于是公子立自责，似若无所容者。——《史记》
(9)“者也”两个语气词连用，起加强语气的作用，语气重点在最后一个语气词上，“也”在这里强调了肯定的语气
舍鱼而取熊掌者也。——《孟子·梁惠王上》
的……，用“者……也”表判断，在古文中常见为助完成判断语气的语气词，可不译。
1、廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（白话文：廉颇，赵国大将）
2、陈胜者，阳城 *** 。（司马迁《陈涉世家》）（白话文：陈胜，阳城人）
3、师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）（白话文：老师，是传授道理，传授学业，解释疑难的人。）
者：如果放在陈述句末，可作为语气词，可助终结、比拟等语气。
也：“也”也为语气词，可助判断、强调、将然等语气。
对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。
文言判断句，常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。
1、当立者乃公子扶苏。（应当拥立的是公子扶苏。）
2、我为赵将，有攻城 *** 之功。（我是赵国的大将，有攻城 *** 的功劳。）
3、即今之傫然在墓者也。（就是现在一起埋在坟墓里的人。）
4、翩翩两骑来是谁？（两个骑 *** 人轻快地前来了，他们是谁？）
5、审谛之，顿非前物。（成名仔细看它，立刻觉得它不象先前那只。）
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