大家好，关于绿绒大伞的意思很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于绿绒大伞的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、什么的绿绒大伞填词语
1、 *** ：撑开的绿绒大伞；不透风的树叶。
2、语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
3、也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础。
4、也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具 *** 与人文 *** 的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。
5、中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
二、“撑开绿绒大伞”的修辞手法有何妙处
1、“撑开绿绒大伞”把茂盛的榕树比喻成撑开的大伞，形象地写出了大榕树的形、色，“绿绒”把大榕树繁茂的枝叶比喻为绿绒，形象地写出了大榕树绿色枝叶的视觉效果。
2、“撑开绿绒大伞”，短短六个字却形象地描绘出了大榕树的繁茂，即使是没有亲眼看到大榕树的人，眼前也立即浮现出大榕树繁茂的形象，把大榕树的形象刻画得跃然纸上。
3、“撑开绿绒大伞”采用了比喻的修辞手法，使整体更加形象生动；抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
4、用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象。
三、绿绒大伞怎么解释
一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞树叶密不透风，说明了榕树的颜色绿和树冠大的特点。
二、解释：这是比喻手法，形容树木遮盖范围大。
三、出处：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
例句：一排排榕树就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。
绿绒大伞近义词：固若金汤、坚如磐石。
3、出处：《汉书·蒯通传》：“边城之地；必将婴城固守；皆为金城汤池；不可攻也。”
出处解释：《汉书·蒯通传》：“边城的地方；一定要绕城固守；这样才能非常坚固；不容易被攻打。”
2、解释：意思是像大石头一样坚固。比喻不可动摇。
3、出处：古乐府《孔雀东南飞》：“磐石方且厚，可以卒 *** 。”
出处解释：古乐府《孔雀东南飞》：“大石方正又坚厚，可以 *** 都不变。”
四、什么的绿绒大伞
1、一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
2、这句话是出自小学时代有的一篇课文《海滨小城》，“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。”
3、《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第19课的课文，这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。
4、课文之一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金 *** 、青色。这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
5、段落中先写中心句，再写支撑句，条理清楚，中心明确，方便读者把握段落的主要内容。结尾的中心句是对整篇文章的总结，点明全文的中心，总结全文的主要内容，是全文的点睛之笔。
五、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,什么意思
1、一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风可以遮太阳，挡风雨这句写出了榕树繁荣茂密和功能多样的特点。该句出自课文《海滨小城》。
2、《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第19课的课文。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。
3、课文之一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金 *** 、青色，这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
4、课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
5、课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。
6、选编这篇课文的主要意图是加强 *** 自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达 *** 。
7、参考资料来源：百度百科-海滨小城
六、绿绒大伞说明了什么
1、绿绒大伞说明了榕树的颜色绿和树冠大的特点。绿绒大伞是一个词语，出自《海滨小城》“这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”从此句中可看出，绿绒大伞指的是榕树，用比喻的修辞手法，把榕树比作绿绒大伞，生动形象地写出榕树的枝叶非常高大茂盛。
2、绿绒大伞说明了榕树的颜色绿和树冠大的特点。绿绒大伞是一个词语，出自《海滨小城》“这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。从此句中可看出，绿绒大伞指的是榕树，用比喻的修辞手法，把榕树比作绿绒大伞，生动形象地写出榕树的枝叶非常高大茂盛。
七、作者为什么将榕树称为"绿绒大伞"
1、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的大伞，用了比喻的辞法，把榕树比喻成大伞。
2、本体榕树，喻体绿绒大伞，比喻词像。
3、（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
4、（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
5、（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
6、（5）使事物更加生动形象，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
关于绿绒大伞的意思的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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